院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
中山職業(yè)技術(shù)學院籌建于2005年,2006年6月正式掛牌成立,2010年6月順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估,2013年11月被確定為廣東省示范性職業(yè)院校建設單位。2016年8月,入選第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位。
廣東省示范性職業(yè)院校
第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位
院校概況:
中山職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部備案、廣東省人民政府批準成立的一所公辦全日制??茖哟纹胀ǜ叩葘W校。
根據(jù)2021年9月學校官網(wǎng)顯示,該校占地面積620畝,建筑面積19.2萬平方米,設有6個教學單位,開辦29個??茖I(yè)。有全日制學生11300余人,成人教育在籍學生5400余人。
2022年5月27日
資料來源: 中山職業(yè)技術(shù)學院_院校官網(wǎng)
整理: 大學志
ChinaSchool.
中山職業(yè)技術(shù)學院位于我國偉大民主革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)—廣東省中山市,是市政府投資興辦的全日制普通高等學校,占地810畝。成立于2006年6月,是“國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院?!薄叭珖痉缎月殬I(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位”“廣東省示范性高等職業(yè)院校”和“廣東省一流高職院校建設單位”,入榜“全國高職院校服務貢獻50強”“全國高職院校教學管理50強”,先后榮獲“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”“全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位”“廣東省知識產(chǎn)權(quán)示范事業(yè)單位”“廣東省首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學?!薄皬V東省安全文明校園”等榮譽稱號。歷年學生參加全國職業(yè)院校技能大賽總分保持全省高職院校前五名,用人單位滿意度排名全省高職院校第二名,學校整體辦學實力位居全省高職院校前列。
學校設有素質(zhì)教育中心、思想政治理論課教學部、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院、藝術(shù)設計學院、教育學院(籌)和繼續(xù)教育學院,現(xiàn)有全日制學生11300余人,成人教育在籍學生5400余人。
學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,大力實施教育教學改革,緊貼中山產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點實施“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)”布局,建成與粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代服務業(yè)、先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等高度對接的38個專業(yè)和7大專業(yè)群,實現(xiàn)“專業(yè)-產(chǎn)業(yè)”“人才-市場”無縫對接。擁有一批緊貼國家重點產(chǎn)業(yè)和中山支柱產(chǎn)業(yè)的骨干專業(yè),中央財支持重點專業(yè)2個,國家骨干專業(yè)6個;省級重點專業(yè)9個,省級一類品牌建設專業(yè)2個,省級二類品牌(含建設)專業(yè)8個,一流校高水平建設專業(yè)6個,電梯維護與管理、燈具設計與工藝、創(chuàng)業(yè)管理是全國高職高專首開專業(yè)。學校建設了247個校內(nèi)實訓基地、331個校外實踐教學基地。立項建設國家虛擬仿真中心1個,省級實訓基地11個,省級公共實訓中心2個,建成省級大學生校外實踐教學基地11個,省級協(xié)同育人基地2個。
學校發(fā)揚“敢為天下先”的創(chuàng)新精神,“政校企”合作辦學體制機制改革示范全國。學校與專業(yè)鎮(zhèn)深度產(chǎn)教融合,校企合作專業(yè)覆蓋面超過90%,在古鎮(zhèn)鎮(zhèn)“國家火炬計劃照明器材生產(chǎn)基地”成立“古鎮(zhèn)燈飾學院”,在南區(qū)“國家火炬計劃電梯特色產(chǎn)業(yè)基地”成立“南區(qū)電梯學院”,在“中國休閑服裝生產(chǎn)基地”沙溪鎮(zhèn)成立“沙溪紡織服裝學院”,在小欖鎮(zhèn)商貿(mào)物流園區(qū)成立“小欖學院”,在“中國紅木產(chǎn)業(yè)之都”大涌鎮(zhèn)成立“紅木家居學院”。將辦學邊界從中等城市向下延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn),使教育科研資源輻射到鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)、社區(qū),有效促進當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)化進程。率先探索混合所有制辦學體制,目前,5個產(chǎn)業(yè)學院均形成鎮(zhèn)校二元或多元投資結(jié)構(gòu),構(gòu)建了董(理)事會領(lǐng)導下的院長負責制,其中小欖學院的工商管理專業(yè)和南區(qū)電梯學院的電梯工程技術(shù)專業(yè)還率先試行了現(xiàn)代學徒制。
學校積極服務區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,致力于服務專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和中小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,以學?!翱偛俊睘橹黧w,與多個專業(yè)鎮(zhèn)合作聯(lián)盟式協(xié)同發(fā)展,形成“總部+基地”的產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新格局。近百名教師作為省部產(chǎn)學研科技特派員分別派駐農(nóng)村、鎮(zhèn)區(qū),協(xié)助企業(yè)開展科技攻關(guān),派駐人數(shù)和科技服務項目數(shù)位列全省高校前茅。學校現(xiàn)有市廳級以上技術(shù)創(chuàng)新平臺16個,承擔市廳級以上科研項目600余項,研究成果獲中國專利優(yōu)秀獎和廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎。積極服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,近五年技術(shù)服務到款額超4000萬元;積極推動科技成果轉(zhuǎn)化,近200項成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化;由學校運營的中山市大學創(chuàng)業(yè)孵化基地被評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”和“國家級眾創(chuàng)空間”;學校大學科技園獲批國家發(fā)改委產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目,促進高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)教融合。
學校是國內(nèi)最早探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高職院校之一,探索構(gòu)建了普及化、融合化、專業(yè)化“三化并進”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑體系,形成了“分層施教、系統(tǒng)推進、全面覆蓋”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作特色。連續(xù)兩年獲評全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位,是廣東省高職院校創(chuàng)業(yè)教育教學指導委員會主任委員單位和廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育首批示范校。學校運營管理的中山市大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地榮獲“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”稱號,成為廣東省唯一一個國家級創(chuàng)業(yè)孵化基地和國家級眾創(chuàng)空間。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蔚然成風,涌現(xiàn)出大批投身新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的師生創(chuàng)客。
學校搭建面向?qū)I(yè)鎮(zhèn)人口素質(zhì)提升的繼續(xù)教育服務平臺,累計承接各類培訓20余萬人次。貫徹服務“一帶一路”建設,積極開展對外交流與國際化辦學,先后和香港、澳門、臺灣、新加坡、馬來西亞、韓國、英國、美國、澳大利亞、德國、老撾、瑞士等多個國家和地區(qū)知名大學建立合作關(guān)系。
學校大力實施能工巧匠落戶工程、教學名師培養(yǎng)工程、專業(yè)骨干培優(yōu)工程、教師轉(zhuǎn)型提升工程和高級人才引進工程,打破人事政策壁壘,大量引進職教專家、企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠等,構(gòu)建了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教學團隊。目前教職員工654人,其中專任教師482人,雙師素質(zhì)教師占比81.33%,具有企業(yè)工作經(jīng)歷占比71%,擁有一批全國技術(shù)能手、中國工藝美術(shù)大師、廣東省技術(shù)能手、廣東省工藝美術(shù)大師、廣東特支計劃教學名師、省級教學名師、千百十工程培養(yǎng)對象、中山市優(yōu)秀專家、拔尖人才等,以明陽風電集團董事長張傳衛(wèi)等為代表的一大批企業(yè)家、技術(shù)能手受聘學校客座教授、兼職教師。
學校以創(chuàng)建特色鮮明產(chǎn)教融合高水平職業(yè)大學為目標,秉承“修德、礪能、篤行、創(chuàng)新”校訓精神,堅持“育人為本、工學結(jié)合、創(chuàng)新發(fā)展、服務社會”辦學理念,全面加強內(nèi)涵建設,不斷提升辦學水平,努力為中山重振虎威、加快高質(zhì)量崛起,廣東實現(xiàn)“四個走在全國前列”和粵港澳大灣區(qū)建設作出新貢獻。
中山職業(yè)技術(shù)學院
2021年09月12日
中山職業(yè)技術(shù)學院【 我的大學 】
一切就緒,只為與你相逢
想見你,曾在心底默念
已千千萬萬遍
靜待你,一切準備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個人對待大學生活能
溫柔以待,不負韶華
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我的大學 ·
院 訓:修德 礪能 篤行 創(chuàng)新
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人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
“育人為本”。教育事業(yè)堅持育人為本,是黨的教育方針的內(nèi)在要求,也是我校的辦學宗旨之所在。學校辦學牢固樹立育人為本理念,以學生為根本,積極促進學生全面發(fā)展,始終把人才培養(yǎng)作為學校的根本使命,居于學校的中心地位。
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“工學結(jié)合”。工學結(jié)合的人才培養(yǎng)方法最早出現(xiàn)在英國,發(fā)展成熟于美國和德國。工學結(jié)合強調(diào)教學過程與生產(chǎn)過程結(jié)合,這種結(jié)合是學習和生產(chǎn)兩個過程在時間上、空間上合二為一式的緊密結(jié)合,其目標指向集中在學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高上。
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“創(chuàng)新發(fā)展”。創(chuàng)新有三層涵義,一是拋開舊的,創(chuàng)造新的;二是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上改進更新;三是指創(chuàng)造性、新意。我校要主動創(chuàng)新觀念,創(chuàng)新制度,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,積極參與到創(chuàng)新型國家和國家創(chuàng)新體系建設中去,做到“以創(chuàng)新促發(fā)展,以發(fā)展推創(chuàng)新”。
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“服務社會”?!胺丈鐣奔劝▽W校辦學的定位和職能,也包括學校培養(yǎng)的學生要有一定的社會責任感,用自己學到的技能為社會服務。只有在適應中山及周邊市場發(fā)展和服務地方、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中生存和發(fā)展壯大,學校才能辦出自己的特色和品牌,并發(fā)展成為一流的職業(yè)院校。
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2024年6月10日
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2024年6月12日
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2024年9月1日
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2024年6月20日
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2024年6月20日
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