院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校,學(xué)校前身是創(chuàng)建于1952年的貴定師范學(xué)校,2002年,經(jīng)黔南州人民政府批準(zhǔn),學(xué)校與黔南民族師范學(xué)院聯(lián)辦,加掛”黔南師院貴定分院“牌子,招收五年制大專生,2007年秋季,開始招收高中起點(diǎn)三年制大專生,同年與貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院聯(lián)合舉辦大學(xué)本科自考,涵蓋中文教育、英語教育、數(shù)學(xué)教育、音樂教育、體育教育、美術(shù)教育、學(xué)前教育等專業(yè);同年,經(jīng)貴州省教育廳評估,成為“貴州省教育干部培訓(xùn)市(州、地)級基地。于2014年3月升格為黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校。
院校概況:
黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校(Qiannan Preschool Education College for Nationalities)坐落于貴州省黔南布依族苗族自治州,是一所全日制普通??圃盒?,是黔南州教師教育培訓(xùn)基地、貴州省教育干部培訓(xùn)市(州、地)級基地、黔南州幼兒園園長教師培訓(xùn)基地、貴州省普通話機(jī)測站。
截至2022年4月,學(xué)校在貴定縣有新、老兩個(gè)校區(qū),新校區(qū)占地面積641畝,老校區(qū)占地面積182畝;學(xué)?,F(xiàn)有專任教師395人,具備高級職稱98人,博士、碩士164人?,F(xiàn)有三年制專科(高中起點(diǎn))、五年一貫制??疲ǔ踔衅瘘c(diǎn))、中職教育、“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)、自考本科等辦學(xué)類型。開設(shè)有涵蓋學(xué)前教育、早期教育、美術(shù)教育、小學(xué)語文教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演等 17 個(gè)??茖I(yè),其中有學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)英語教育9個(gè)師范類專業(yè)和舞蹈表演、音樂表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、書畫藝術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)8個(gè)非師范類專業(yè)。
2023年2月5日
資料來源: 黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校_院校官網(wǎng)
整理: 大學(xué)志
ChinaSchool.
黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校的前身是黔南州貴定師范學(xué)校,創(chuàng)建于1952年,為貴州省重點(diǎn)師范學(xué)校,1988年被國家教育部評為全國百強(qiáng)師范學(xué)校。2002年經(jīng)黔南州政府批準(zhǔn)加掛“黔南師院貴定分院”牌子,招收五年制大專生,2007年秋季開始招收高中起點(diǎn)三年制大專生,同年與貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院聯(lián)合舉辦大學(xué)本科自考,涵蓋語文教育、英語教育、數(shù)學(xué)教育、音樂教育、體育教育、美術(shù)教育、學(xué)前教育等專業(yè)。2014年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn),正式升格為黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校,學(xué)校為全日制公辦普通高等??茖W(xué)校,以全日制普通高等??平逃秊橹?、中等職業(yè)教育為輔,同時(shí)舉辦非學(xué)歷教育。2015年5月,學(xué)校正式建立黨委。學(xué)校是教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)學(xué)校,貴州省教育干部培訓(xùn)市(州、地)級基地、貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、貴州省第188國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省普通話機(jī)測站點(diǎn)、貴州省語言文字規(guī)范化示范校、貴州省健身氣功示范學(xué)校、貴州省幼兒籃球培訓(xùn)基地、黔南州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校、黔南州教師教育培訓(xùn)基地、黔南州幼兒園園長教師培訓(xùn)基地、黔南州幼兒教師發(fā)展中心、黔南州文明校園學(xué)校等。
學(xué)校已形成了相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模,具備了良好的辦學(xué)條件。堅(jiān)持“立德樹人、學(xué)藝兼修”校訓(xùn),“守正創(chuàng)新、和諧興?!毙oL(fēng),“博學(xué)敬業(yè)、為人師表”教風(fēng),“篤學(xué)敏行、求真尚美”學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)“砥礪奮進(jìn)、憂樂擔(dān)當(dāng)”的辦學(xué)精神,在學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中,教職員工生奮發(fā)前進(jìn),不斷推進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,形成了良好的育人氛圍。七十年來,學(xué)校為黔南州培養(yǎng)了5萬余名幼兒園和中小學(xué)教師(其中學(xué)前教育專業(yè)于1983年秋季開始招生,迄今已有30多年歷史),許多畢業(yè)生成長為所在單位的骨干力量?,F(xiàn)在,學(xué)校已經(jīng)成為地方培養(yǎng)和培訓(xùn)學(xué)前幼兒教師的主要基地。
一、辦學(xué)條件
學(xué)校在貴定縣有新、老兩個(gè)校區(qū),新校區(qū)占地面積641畝,老校區(qū)占地面積182畝;校舍建筑面積34.4萬平方米;運(yùn)動場面積1.8萬平方米,設(shè)置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等,有室內(nèi)體育館1個(gè)和室內(nèi)游泳館1個(gè);圖書館1.76萬平方米;標(biāo)準(zhǔn)形體訓(xùn)練室21間;實(shí)踐實(shí)訓(xùn)建筑面積8.3601萬平方米,內(nèi)含學(xué)前、音樂、美術(shù)、語言、服務(wù)類實(shí)訓(xùn)中心;階梯教室座椅2967人位、標(biāo)準(zhǔn)化考場144個(gè),280個(gè)語音教室學(xué)位,琴房541間、電子鋼琴教室11間(每間31臺電子鋼琴),多媒體教室及微格教室數(shù)345間,教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺數(shù)983臺,紙質(zhì)、電子圖書84.03萬冊。建有功能完善的省級開放共享實(shí)訓(xùn)平臺 2 個(gè),省級產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地 2 個(gè),建有1所附屬幼兒園、1個(gè)托育服務(wù)中心,在省內(nèi)有141所幼兒園、50所小學(xué)、5所初級中學(xué)、50余家企事業(yè)單位作為固定的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,學(xué)校還與省內(nèi)外數(shù)十所示范幼兒園建立了長期合作關(guān)系,能滿足各種專業(yè)教育見習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要。
二、師資隊(duì)伍
七十多年的辦學(xué)歷史,學(xué)校培養(yǎng)造就了一批師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,既能講授好專業(yè)理論知識,又能指導(dǎo)好學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)。近年來,學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施“教師素質(zhì)提升計(jì)劃”“雙師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃”“教師成長計(jì)劃”等大力開展教師校本培訓(xùn),搭建了名師工作室、輔導(dǎo)員工作室、博士工作站、教授工作室等人才工作平臺,積極選派教師到國內(nèi)外知名大學(xué)學(xué)習(xí)深造,提升了教師的綜合素質(zhì),優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。形成了一支由教授、副教授、博士、碩士組成的高水平教師隊(duì)伍。有教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、全國教育碩士優(yōu)秀教師、貴州省優(yōu)秀教師、貴州省職教名師、貴州省高校“金師”、貴州省社科學(xué)術(shù)先鋒、黔南州州管專家等25人次,擔(dān)任校外兼職碩士生導(dǎo)師3人。學(xué)校現(xiàn)有專任教師395人,具備高級職稱98人,博士、碩士164人。此外,學(xué)校聘請了數(shù)十位大學(xué)教授或行業(yè)專家為客座教授,數(shù)十位幼兒園名園長及骨干教師為兼職教師。
三、專業(yè)建設(shè)
學(xué)?,F(xiàn)有三年制專科(高中起點(diǎn))、五年一貫制??疲ǔ踔衅瘘c(diǎn))、中職教育、“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)、自考本科等辦學(xué)類型。開設(shè)有涵蓋學(xué)前教育、早期教育、美術(shù)教育、小學(xué)語文教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演等 17 個(gè)??茖I(yè),其中有學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)英語教育9個(gè)師范類專業(yè)和舞蹈表演、音樂表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、書畫藝術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)8個(gè)非師范類專業(yè)。學(xué)前教育是省級特色骨干專業(yè),美術(shù)教育是省級骨干專業(yè),美術(shù)教育專業(yè)群是省級特色骨干專業(yè)群。形成了學(xué)前教育專業(yè)群、美術(shù)教育專業(yè)群、小學(xué)教育專業(yè)群、公共管理與服務(wù)類專業(yè)群等四大專業(yè)群。
四、辦學(xué)定位
學(xué)校以“精細(xì)化、精致化、精品化”為要求,構(gòu)建職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化的現(xiàn)代教師培養(yǎng)體系,積極開展“貴州省高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”創(chuàng)建,爭取躋身全省職業(yè)院校第一方陣,建成貴州一流、國內(nèi)知名、特色鮮明的高水平民族幼兒師范高等??茖W(xué)校。嚴(yán)格實(shí)施新時(shí)代教師教育振興行動計(jì)劃,立足黔南、面向貴州、輻射周邊,主動服務(wù)民族地區(qū)0—12歲兒童教育改革發(fā)展需要,做強(qiáng)學(xué)前教育、做優(yōu)小學(xué)教育、做特藝術(shù)教育,以“四個(gè)服務(wù)”為遵循,以立德樹人為根本,以質(zhì)量提升為核心,以師范專業(yè)認(rèn)證為抓手,以開放創(chuàng)新為驅(qū)動,以協(xié)同育人為引領(lǐng),以特色鮮明的專業(yè)群建設(shè)為重點(diǎn),構(gòu)建“兩適應(yīng)三勝任”為核心素養(yǎng)的教師教育體系,探索建設(shè)高質(zhì)量的中職——高職——本科職業(yè)教育一體化融通體系的新時(shí)代教師教育,服務(wù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。???
五、招生就業(yè)
學(xué)校從建校開始招收87人的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在每年招收3000人以上。學(xué)校生源穩(wěn)定,招生人數(shù)連年穩(wěn)步上升,在校生規(guī)模逐年擴(kuò)大。大專招錄學(xué)生報(bào)到率名列全省高職高專院校前列,先后與雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中、興仁縣職中、平塘縣職中、荔波縣職中、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯(lián)合辦學(xué)。發(fā)展至今,累計(jì)聯(lián)辦學(xué)生達(dá)到4000余人,贏得良好的社會效益和社會聲譽(yù)。學(xué)生就業(yè)前景好,就業(yè)率高,年均就業(yè)率超過全省、全國平均水平。
學(xué)校充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的研究,提高課堂教學(xué)的有效性,加大對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度,學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量較高。近年來,學(xué)校在省委省政府、州委州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省州教育行政部門的有力指導(dǎo)和支持下,狠抓教育教學(xué)改革,校園文化成果豐碩,人才培養(yǎng)質(zhì)量高。目前,學(xué)校已與省內(nèi)外數(shù)百家企事業(yè)單位建立了友好合作關(guān)系,開辟了穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)基地,確保學(xué)生充分、高質(zhì)量就業(yè)。
六、辦學(xué)成效
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),與泰國格樂大學(xué)等國外高校建立友好合作關(guān)系,積極參加和承辦中國—東盟教育交流周會議、第七屆海峽兩岸學(xué)前教育論壇,不斷加強(qiáng)國際教育交流與合作。
學(xué)校與貴州師院、黔南師院、曉雯音樂、成都華領(lǐng)等國內(nèi)外高校、行業(yè)企業(yè)簽署合作協(xié)議。與安順市、興仁市教育局及黔南州各縣(市)教育局、84家學(xué)校(幼兒園)等簽訂UGS協(xié)同育人協(xié)議,推進(jìn)UGS協(xié)同育人模式在省內(nèi)輻射應(yīng)用。積極探索專本貫通培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等人才培養(yǎng)路徑,加強(qiáng)課程改革和人才培訓(xùn)交流合作,推進(jìn)黔南州學(xué)前教育職教集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源共享和互補(bǔ)。
七、辦學(xué)成效
2015年學(xué)校黨委成立以來,取得了可喜的成績。2016年被貴州省委、黔南州委分別表彰為“先進(jìn)基層黨組織”;2017年被省委教育工委評為“五好基層黨組織”;2018年被黔南州脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組評為“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”;2019年被貴州省委、黔南州委分別表彰為“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)基層黨組織”。
學(xué)校辦學(xué)特色突出,成效明顯。2018年全省高校思想政治工作評估榮獲“優(yōu)秀”等次,系黔南高校唯一獲優(yōu)秀的學(xué)校;校園文化品牌建設(shè)效果突出,“青春五月花”校園文化藝術(shù)節(jié)2016年獲全國第九屆高校校園文化成果二等獎;積極開展廉政文化進(jìn)校園活動,廉政作品獲全國二、三等獎,系該項(xiàng)活動全省唯一獲獎的高職高專學(xué)校;堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,共青團(tuán)改革穩(wěn)步推進(jìn),志愿服務(wù)活動成果豐富,學(xué)校獲得全國“無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎”,暑期“三下鄉(xiāng)”活動成果受到團(tuán)中央、團(tuán)省委表彰,校團(tuán)委獲“黔南州五四紅旗團(tuán)委”稱號。
學(xué)校教學(xué)改革成績顯著,教學(xué)科研水平逐漸提高。近五年來,教師發(fā)表論文668篇,出版著作35部,省州各類課題立項(xiàng)150項(xiàng);學(xué)校獲省級教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)、二等獎3項(xiàng),省科廳級科研成果獎5項(xiàng),州級科研成果獎2項(xiàng);獲批省級骨干專業(yè)、省級精品課程、省級大師工作室、省級實(shí)訓(xùn)基地等數(shù)十項(xiàng);在2020年、2021年“中國體育彩票杯”全國藤球錦標(biāo)賽上,我校學(xué)生代表貴州省隊(duì)參賽,包攬了女子專業(yè)組雙人賽、單組賽、四人賽的三個(gè)冠軍;由我校教師指導(dǎo)的舞蹈作品《金花玉朵》榮獲全國第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動三等獎,舞蹈《染纈》跳到了中央電視臺,大型朗誦《青春報(bào)告》全國展播;師生參加國際性、全國性、省州各類競賽,共獲得一、二、三等獎等共計(jì)400余項(xiàng)2000余人次。
黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校
2022年4月29日
黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)?!?我的大學(xué) 】
校訓(xùn):立德樹人 學(xué)藝兼修
校風(fēng):守正創(chuàng)新 和諧興校
教風(fēng):博學(xué)敬業(yè) 為人師表
學(xué)風(fēng):篤學(xué)敏行 求真尚美
精神:砥礪奮進(jìn) 憂樂擔(dān)當(dāng)
大學(xué)風(fēng)光 · 1
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九萬摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開
人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個(gè)人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來可期,人間值得!
大學(xué)風(fēng)光 · 2
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