大學(xué)文化形成了特定的校園精神，代表著學(xué)校的核心價(jià)值觀和傳統(tǒng)。校名題寫、校訓(xùn)、?；铡⑿Ｆ?、校歌、校史等成為大學(xué)文化的象征和標(biāo)志，具有豐富的意義象征性詮釋了大學(xué)的特有的歷史，理念，追求，是大學(xué)文化的一個重要組成部分。

　　校標(biāo)、?；铡⑿Ｓ?xùn)、校歌，既是學(xué)校的文化精神，也是學(xué)校的風(fēng)骨、理念和追求，更是莘莘學(xué)子的精神歸屬！無論是校標(biāo)、?；站襁€是校訓(xùn)、校歌內(nèi)涵，都是浸潤在每一個學(xué)子血液里的精神氣質(zhì)，它滋養(yǎng)、砥礪了一代又一代學(xué)子不斷追夢、圓夢。做璀璨星光，我們必將一直努力......

校訓(xùn)釋義：
   “樹人”出自《管子•權(quán)修第三》：“十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。“樹人”是魯迅先生的原名，又是學(xué)院教學(xué)樓的名稱。
   “成德”出自王守仁《王文成公全書》:“學(xué)校之中,惟以成德為事,而才能之異,或有長于禮樂，長于政教，長于水土播植者，則就其成德，而因使益精其能于學(xué)校之中”。意為成為有道德、有修養(yǎng)的人。
   黨的十八大報(bào)告中指出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。校訓(xùn)“樹人成德”與十八大提出的“立德樹人”的內(nèi)涵非常吻合。
   “行知”即為“行知合一”。就是“理論與實(shí)踐”的統(tǒng)一，理論就是“知”，實(shí)踐就是“行”。做到知中有行，行中有知。重在提高學(xué)生的專業(yè)技能，體現(xiàn)職教的辦學(xué)特點(diǎn)。“行知”是指紹興籍著名教育家陶行知先生，又是學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓的名稱。
   “達(dá)材”出自《孟子•盡心上》：“君子之所以教者五：有如時(shí)雨化之者，有成德者，有達(dá)財(cái)（通材）者……”。意為成為社會的有用之才。
   “樹人成德  行知達(dá)材”的校訓(xùn)準(zhǔn)確地體現(xiàn)了我院培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、知行合一的高端技能型專門人才的辦學(xué)目標(biāo)，彰顯了學(xué)院作為職業(yè)院校的辦學(xué)特色。必須樹人以成德，通過富有成效的德育工作，使學(xué)生成為有道德的人；教會學(xué)生做事，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識和技能，并把知識和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，以達(dá)到成材的目標(biāo)。  

「 大學(xué)志 」整理于院校官網(wǎng)
2024年4月3日