福建技術(shù)師范學院－2023年考生問答

院校招生辦公室

一、學校性質(zhì)
問：學校是公辦的嗎？學校的人才培養(yǎng)定位是什么？
答：學校是一所省屬公辦全日制普通本科高校。主要培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才和職業(yè)教育師資，是我省唯一一所定位培養(yǎng)職教師資的高·校。
問：學校創(chuàng)辦于哪一年？與福建師范大學福清分校有什么關(guān)系？
答：學校創(chuàng)辦于1977年，2002年開啟本科辦學之路。2019年，經(jīng)教育部批準，在福建
師范大學福清分校基礎(chǔ)上設(shè)置為福建技術(shù)師范學院。
問：學生畢業(yè)后頒發(fā)哪個學校的畢業(yè)證書與學位證書？
答：學生畢業(yè)后由福建技術(shù)師范學院統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書與學士學位證書。
問：學校辦學設(shè)有幾個校區(qū)？
答：學校設(shè)有五馬山和石竹山兩個校區(qū)。五馬山校區(qū)辦學地址：福建省福清市龍江街道校園新村1號（注冊地址）；石竹山校區(qū)辦學地址：福建省福清市石竹街道石竹路123號。
二、招生計劃
問：學校2023年普通高考招生計劃情況如何？
答：經(jīng)福建省教育行政部門核準，學校2023年普通本科計劃招收39個專業(yè)，2479人。
問：學校2023年面向哪些省份招生，招生批次如何安排？
答：學校2023年面向福建、湖南、河北、安徽、河南、山西、江西、貴州、四川、云南、廣西、寧夏、新疆、西藏、黑龍江、湖北、重慶、甘肅18個省份招生。招生批次有體育類本科批、普通本科提前批、藝術(shù)類本科批與普通本科批等。其中，體育教育、社會體育指導與管理專業(yè)安排在體育類本科批招生；旅游管理與服務(wù)教育、漢語言文學、家政學、商務(wù)英語、英語、廣告學、計算機科學與技術(shù)、電子信息工程、應(yīng)用化學、烹飪與營養(yǎng)教育、學前教育、思想政治教育專業(yè)安排在本科提前批招生；廣播電視編導、工藝美術(shù)專業(yè)安排在藝術(shù)類本科批省考階段招生；其他專業(yè)安排在本科批招生。
問：學校師范類專業(yè)有哪些？
答：學校設(shè)有旅游管理與服務(wù)教育、漢語言文學、家政學、商務(wù)英語、英語、廣告學、體育教育、計算機科學與技術(shù)、電子信息工程、應(yīng)用化學、烹飪與營養(yǎng)教育、學前教育、思想政治教育13個師范類專業(yè)。
三、招生政策
問：學校2023年新生錄取工作是如何安排的？
答：學校錄取新生的原則：以普通高等學校招生統(tǒng)一考試成績?yōu)橹饕罁?jù)，堅持公平競爭、公正選拔、公開透明，在對考生德智體美勞進行全面考核、綜合評價的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄取。學校認可各?。▍^(qū)、市）政策性加分。學校根據(jù)各省(區(qū)、市)生源情況確定調(diào)檔比例。
（一）普通類專業(yè)調(diào)配原則（生源所在省份有特殊規(guī)定的，按相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行）：
1.在按院校志愿投檔的省份或批次和實行高考綜合改革試點的省份，采用“分數(shù)優(yōu)先”調(diào)配原則，根據(jù)考生投檔成績從高到低遵循考生專業(yè)志愿進行調(diào)配，專業(yè)志愿間不設(shè)專業(yè)級差。
2.在考生所報的專業(yè)志愿均未被錄取情況下，對服從專業(yè)調(diào)劑的考生，以院校專業(yè)組為填報單位的志愿，只能在同一院校專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑，按投檔成績從高到低調(diào)劑至缺額專業(yè)。所有專業(yè)調(diào)劑考生的優(yōu)先級均低于有專業(yè)志愿的考生。
3.在投檔成績相等的情況下，按院校志愿投檔的省份或批次，根據(jù)單科成績從高分到低分順序進行排序錄取，單科成績的排列順序：文史類按照語文、文科綜合、數(shù)學、外語；理工類按照數(shù)學、理科綜合、語文、外語；實行高考綜合改革試點的省份，參照各省(區(qū)、市)平行志愿投檔同分排序規(guī)則排序錄取，有提供考生對應(yīng)平行志愿特征分(平行志愿排序分)的省份依據(jù)考生平行志愿特征分(平行志愿排序分)排序擇優(yōu)錄取，如仍相同的，綜合參考高中學生綜合素質(zhì)評價等相關(guān)考生檔案擇優(yōu)錄取。
4.考生填報的專業(yè)志愿為體檢結(jié)論受限的，學校可以結(jié)合其填報的專業(yè)志愿情況調(diào)配或調(diào)劑至體檢結(jié)論不受限的專業(yè)；若考生填報的專業(yè)志愿均為體檢結(jié)論受限專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑的，學校不予錄取。
5.所填報的專業(yè)都不能錄取，且不愿意服從專業(yè)調(diào)劑的考生，作退檔處理。
（二）藝術(shù)類專業(yè)只面向福建省招生,招生的專業(yè)考試成績?yōu)楦＝ㄊ∠鄳?yīng)專業(yè)省級統(tǒng)考成績。安排在同一批次錄取的專業(yè)，實行專業(yè)平行志愿投檔模式。在考生文化考試成績不低于省定藝術(shù)類專業(yè)本科文化考試成績控制線且專業(yè)統(tǒng)考成績控制線(本科合格線)的基礎(chǔ)上，按綜合分成績從高到低排序，擇優(yōu)錄取。
（三）體育類專業(yè)采用“專業(yè)清”調(diào)配原則。在考生文化考試成績和專業(yè)考試成績均合格的基礎(chǔ)上，學校執(zhí)行各省(區(qū)、市)體育類投檔規(guī)則，根據(jù)考生投檔成績從高到低擇優(yōu)錄取，未規(guī)定投檔規(guī)則的省(區(qū)、市)，學校根據(jù)考生體育專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取。在考生投檔成績相等的情況下，按照專業(yè)成績、文化成績和語文、數(shù)學、外語成績依次排序錄取。
（四）錄取模式：實行計算機遠程網(wǎng)上錄取。
問：學校對考生外語選考語種及成績有何限制？
答：凡報考外語類專業(yè)的考生，必須參加所在省(區(qū)、市)統(tǒng)一組織的外語口試且成績合格。如考生所在省份未統(tǒng)一組織外語口試，則不作要求。英語、商務(wù)英語專業(yè)只招收英語語種考生，其它專業(yè)不限考生應(yīng)試外語語種。學校以英語作為基礎(chǔ)外語安排教學。填報英語、商務(wù)英語專業(yè)的考生，英語單科成績不低于105分。具體細則可參閱《福建技術(shù)師范學院2023年普通高考招生章程》。
問：學校對學生體檢方面有哪些特別的要求？
答：因身體原因不適合今后從事教師職業(yè)的考生不宜填報師范類專業(yè)。除以上要求外，同時執(zhí)行《教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會關(guān)于印發(fā)〈普通高等學校招生體檢工作指導意見〉的通知》(教學〔2003〕3號)和《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》（教學廳〔2010〕2號）等文件有關(guān)規(guī)定。對沒有提供體檢信息的考生或體檢不合格考生，學校不予錄取。
四、志愿填報
問：考生在填報志愿時有什么需要特別注意的嗎？
答：填報高考志愿，考生要結(jié)合國家、社會需要和自身實際，遵循“以成績?yōu)榛A(chǔ)，以就業(yè)為導向，以發(fā)展為目標”的原則，重點考慮以下因素：
1.成績高低。這是考生被錄取的基礎(chǔ)因素，直接決定了可選擇的院校層次、專業(yè)組和專業(yè)。包括總分或單科成績、位次等。
2.院校綜合情況。院校是考生志愿選擇的重要因素，是選擇到哪里去學習、學些什么等問題?？忌谶x擇院校時，要全面了解學校的辦學性質(zhì)、辦學層次、辦學類型、學科專業(yè)建設(shè)、地點（校區(qū)）及收費標準等信息。
3.專業(yè)和就業(yè)。專業(yè)是考生志愿選擇的核心因素，一般關(guān)系到大學學習的興趣和職業(yè)趨向。每所院校都有自己的優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)，是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，不能一概而論；考生要注意選擇符合自己興趣愛好、個性特長的專業(yè)，要考慮自身職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)去向。專業(yè)選擇與經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢有關(guān)，有的專業(yè)報考時很熱門，但到了就業(yè)時卻成了冷門，需要綜合分析、理性判斷、科學選擇。最好的并不一定最適合，最適合的才是最好的。
4.身體等條件。專業(yè)與身體狀況有關(guān)聯(lián)，有的專業(yè)受視力、色覺、器質(zhì)性健康狀況的限制；按專業(yè)學習要求，有的專業(yè)會對單科成績和外語口語等方面提出規(guī)定?？忌欢ㄒJ真研讀院校當年招生章程及有關(guān)要求。
問：學校近年來各專業(yè)招生錄取分數(shù)線情況如何？如何進行錄取結(jié)果查詢？
答：學校2020、2021、2022年各招生專業(yè)生源的最低分數(shù)情況已在學校招生辦公室網(wǎng)站公布，招辦網(wǎng)址：http://zsb.fpnu.edu.cn。正式錄取結(jié)束后，考生可通過福建省教育考試院網(wǎng)站查詢。
問：學生入學后可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？政策如何？
答：新生不能馬上轉(zhuǎn)專業(yè)。但學生取得學籍且入學學習一個學期，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)，具體規(guī)程可參閱學校學籍管理相關(guān)規(guī)定及轉(zhuǎn)專業(yè)管理相關(guān)辦法。
問：學校學生在校期間是否可以輔修其他專業(yè)？
答：學生可以根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，申請輔修其他專業(yè)，對完成本專業(yè)學業(yè)且符合畢業(yè)條件同時輔修其他專業(yè)并達到該專業(yè)輔修要求者，發(fā)給輔修專業(yè)證書。
問：學校是否開設(shè)致力提高學生綜合素質(zhì)的公共選修課程？
答：是的。學校在提高學生專業(yè)能力的同時，通過各種渠道全面拓展學生綜合素質(zhì)，開
設(shè)了大量深受學生喜愛的通識選修課程，如自助游攻略、普通話及應(yīng)試技巧、生活中的心理學、藝術(shù)與審美、歐美電影文化、中國戲曲劇種鑒賞、審美鑒賞與創(chuàng)造、科學認識天氣、大學生愛國教育十講、解碼國家安全、創(chuàng)業(yè)者的十八般武藝、交響音樂賞析、心靈成長課、勞動修養(yǎng)、國家安全環(huán)境強化版、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中共黨史概論、創(chuàng)業(yè)+智能設(shè)備、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、生命科學簡史、人類與生態(tài)文明、大學生安全文化、走進故宮、中醫(yī)藥與中華傳統(tǒng)文化、中國茶文化與茶健康、禮儀文化修養(yǎng)、幸福在哪里、中國文學作品的電影改編、餐飲文化與禮儀、趣味兒童電影賞析、趣味心理實驗、咖啡與奶茶制作、影視欣賞、小西點制作、素描等。
五、辦學特色
問：學校在學生培養(yǎng)方面有什么特色？
答：近年來，學校圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，強化實踐能力培養(yǎng)的教學體系建設(shè)，構(gòu)建人才培養(yǎng)方案創(chuàng)業(yè)教育課程、遴選校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師、鼓勵師生積極參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽等各級各類競賽，較大幅度提高實踐教學環(huán)節(jié)的比重。此外，學校還通過加強校內(nèi)外實訓基地建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進“雙師雙能型”教師隊伍建設(shè)等舉措，著力加強對學生實踐能力與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。校風學風優(yōu)良，學生競賽屢創(chuàng)佳績，應(yīng)屆畢業(yè)生考研錄取率保持在較高水平。
問：學校的校園文化如何？
答：學校堅持“以文化人、以文育人”，校園文化底蘊深厚、特色鮮明，文化活動豐富多彩、求真向上，育人成果明顯。
以實施校園文化培育工程為重點，積極培育校園文化品牌項目。“青春與信仰對話，我與書記面對面” “校長與我話成長·校長有約”“香樟夜話” “她力量•正青春” “書香校園” “真人圖書館”“大學生心理文化創(chuàng)意節(jié)” “我享創(chuàng)業(yè)”“十佳歌手賽”等校園文化活動持續(xù)生動開展，深受師生喜愛。
以“挑戰(zhàn)杯”與“互聯(lián)網(wǎng)+”等學科競賽為抓手，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。近年來，學生在“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品大賽和大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學建模競賽、電子設(shè)計競賽、廣告藝術(shù)大賽等各類學科大賽中屢獲佳績。
以志愿服務(wù)育人為載體，深化實踐育人。通過“線上”和“線下”兩個平臺、校內(nèi)和校外兩個渠道，扎實開展“星青年”領(lǐng)學計劃、“青春梧桐”關(guān)愛農(nóng)民工子女計劃、“蒲公英”陽光體育助教活動、“向陽花”暑期特校夏令營、“滿天星”無償獻血活動”以及“小荷葉”愛心流動傘等志愿服務(wù)活動。
以學校社團活動為依托，不斷豐富學生第二課堂。全校目前有26個校級學生社團，形成了元旦嘉年華、搖滾之夜、籃球賽、社團巡禮月等社團活動品牌，為廣大學生搭建了個性化成長的舞臺。
六、收費標準及經(jīng)濟資助
問：2023級本科生的收費項目有哪些？具體收費標準是多少？
答：2023級本科生的收費項目有學費、住宿費和代辦費三項。學校普通本科各專業(yè)的學費按《福建省物價局福建省財政廳福建省教育廳關(guān)于歸檔調(diào)整我省未具備研究生培養(yǎng)資格的公辦本科高校學費標準的通知》（閩價費〔2014〕183號）核定收費標準執(zhí)行，具體如下：文史類、理工類、體育類一般專業(yè)收費標準為4800元/生•年；食品科學與工程、環(huán)境工程系省級重點學科專業(yè)，收費標準為5200元/生•年；藝術(shù)類一般專業(yè)收費標準為8400元/生•年。住宿費暫按每生每學年970元標準收取，入學后按實際住宿標準結(jié)算，多余退還；代辦費按每生800元標準預(yù)收取，入學后按實結(jié)算，多還少補。學生教材費從代辦費中扣除。
問：對家庭經(jīng)濟困難學生，學校制定了哪些相關(guān)的政策？
答：為幫助經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)，學校設(shè)立“獎、貸、助、勤、補、減、償、綠”八位一體的資助體系。目前，學校設(shè)有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、優(yōu)秀學生獎學金。經(jīng)濟困難學生可申請生源地信用助學貸款，也可通過勤工助學獲得資助。
七、就業(yè)趨勢
問：學校學生的就業(yè)情況如何？
答：學校堅持就業(yè)工作“一把手”工程，認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院以及省委省政府關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作各項決策部署，健全就業(yè)工作協(xié)同機制，優(yōu)化就業(yè)育人支持體系，加大崗位資源開發(fā)力度，強化就業(yè)困難精準幫扶，以“全員化、專業(yè)化、精準化”的就業(yè)服務(wù)，全力促進畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。近年來，學校就業(yè)率均高于全省平均水平。目前，一大批優(yōu)秀畢業(yè)生已成為各條戰(zhàn)線上的領(lǐng)導或骨干，為教育、科技、文化的發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)做出重要貢獻。

招生工作辦公室
2023年6月16日