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河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2024年單招文化素質(zhì)考試大綱

院校招生辦公室

發(fā)布日期：2024年3月20日

資料來源:　院校官方網(wǎng)站

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〖語文考試大綱〗（分值100分）

一、考試目標(biāo)：

考查考生語文基礎(chǔ)知識掌握能力、閱讀分析能力及綜合表達(dá)運用能力。

二、考試范圍及要求：

（一）基礎(chǔ)知識掌握能力（題型為選擇題）

1.識記

（1）識記現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的音、形、義。

（2）識記普通中學(xué)教科書涉及的重要文學(xué)作品及相關(guān)文化常識。

（3）識記普通中學(xué)教科書要求背誦的古詩文。

2.表達(dá)應(yīng)用

（1）正確使用標(biāo)點符號。

（2）正確使用現(xiàn)代漢語中的實詞、虛詞、常用成語及慣用語。

（3）辨析并修改病句（如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余等）。

（4）運用簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確的語言進(jìn)行表達(dá)。

（5）準(zhǔn)確運用比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、對比、對偶、設(shè)問、反問、引用等常見修辭手法。

（二）閱讀分析能力（題型為選擇題和填空題）

1.現(xiàn)代文閱讀

???（1）理解文中重要概念或詞語的含義，理解文中重要句子的含意。

（2）篩選并整合文中的信息；分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路；歸納內(nèi)容要點，概括中心意思；分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度。

2.古詩文閱讀

??（1）理解常見文言實詞在文中的含義；理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。

??（2）理解古代漢語與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法，例如：判斷句、被動句、倒裝句、省略句和詞類活用。

（3）理解分析文中的句子。

（4）古詩文的理解與鑒賞。

??（三）綜合表達(dá)運用能力

??? 1.具備掌握材料內(nèi)容的能力，明確具體任務(wù)，明確論點和立意，格式規(guī)范。

2.具備基本的文體知識，能根據(jù)寫作目的和文體要求，寫出合乎規(guī)范的文章（記敘文、說明文、議論文、散文不限，詩歌除外）。?????????????????????

三、考試題型：

考試題型分為識記類選擇題、閱讀理解選擇題、詞句義解釋題（填空題）及寫作題。其中閱讀理解文本為信息類文本、文學(xué)類文本、古代詩詞、古代文章四類。寫作題類型為話題作文寫作或任務(wù)驅(qū)動型作文寫作。??

四、補充說明：

1.此考試大綱是我校2024年度單招考試中《語文》科目內(nèi)容的基本依據(jù)。??????

2.本次考試無指定教材。

3.參考書目：普通初高中教科書（人民教育出版社）

〖數(shù)學(xué)考試大綱〗（分值50分）

一、考試目標(biāo)：

考查學(xué)生對高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的基本思維方法，抽象思維、邏輯思維、問題解決的能力水平。

二、考試范圍及要求：

（一）內(nèi)容：集合的含義與表示、不等關(guān)系與不等式、函數(shù)的概念與性質(zhì)、一元二次不等式及其解法、空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系、隨機事件的概率、平面向量的線性運算、指數(shù)函數(shù)、直線的方程、圓的方程、等差數(shù)列、三角函數(shù)、空間幾何體的結(jié)構(gòu)、一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。

（二）要求：

1.了解集合的含義、元素與集合的屬于關(guān)系；能用自然語言、集合語言（列舉法或描述法）描述不同的具體問題。

2.熟練掌握不等式的基本性質(zhì)。

3.能求簡單函數(shù)的定義域。

4.直觀認(rèn)識空間點、直線、平面的位置關(guān)系，了解基本事實和定理。

5.理解概率的意義，會求簡單的隨機事件概率。

6.能夠判斷函數(shù)的單調(diào)性。

7.理解平面向量加法、減法、數(shù)乘運算的概念，掌握平面向量加法、減法、數(shù)乘運算的運算法則。

8.會求解一元二次不等式。

9.掌握指數(shù)與指數(shù)冪的概念及運算性質(zhì)。

10.掌握直線斜率的計算公式。

11.掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程。