中國科學院大學2024年本科招生專業(yè)介紹
院校招生辦公室
中國科學院大學（簡稱“國科大”）名師薈萃、實力雄厚，貫徹“科教融合、育人為本、協(xié)同創(chuàng)新、服務國家”的辦學理念，秉承“博學篤志、格物明德”的校訓，培養(yǎng)具有國際視野、人文情懷、志存高遠、品學兼優(yōu)的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
國科大本科生教育緊密依托中國科學院所屬京區(qū)研究所，以地處北京城區(qū)的國科大玉泉路校區(qū)為基地，由名師領銜講授基礎課程，注重專業(yè)課程學習與科研實踐緊密結(jié)合，具有“小而強、特而精、導師制”的優(yōu)勢。采用“寬口徑、厚基礎”培養(yǎng)模式，教學模式為學分制，并提供必要的國際訪學機會。
2021年，國科大預計招收本科生400名，分別進入數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、化學、生物科學、材料科學與工程、計算機科學與技術、電子信息工程、環(huán)境科學、天文學、理論與應用力學 、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、網(wǎng)絡空間安全、電氣工程及其自動化、心理學、人工智能共15個專業(yè)學習。經(jīng)過課堂講授、系列講座、前沿報告、實驗分析、專題研討、課題研究等系統(tǒng)的基礎教學與專業(yè)訓練后，學生們會具有認真執(zhí)著、獨立思考和關心細節(jié)的基本品質(zhì)，并且養(yǎng)成敢于挑戰(zhàn)困難、敢為天下先的自信心和理論“頂天”、應用“立地”的學術追求。
學制4年，畢業(yè)授予學士學位。依據(jù)學生本人意愿，鼓勵進入“本-碩”或“本-碩-博”后續(xù)學習。15個本科招生專業(yè)培養(yǎng)要求、課程設置等情況如下：
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一、數(shù)學與應用數(shù)學
自然界的奧秘是用數(shù)學語言寫成的，數(shù)學是一切自然科學的基礎。運籌學、統(tǒng)計學、微分方程與計算數(shù)學、生物數(shù)學、金融數(shù)學、工程數(shù)學等應用數(shù)學分支，是技術科學、社會科學、管理科學等其它學科領域知識的源泉。
【教學實力】本專業(yè)依托于同中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院融為一體的國科大數(shù)學科學學院。該研究院下轄數(shù)學研究所、應用數(shù)學研究所、系統(tǒng)科學研究所、計算數(shù)學與科學工程計算研究所；擁有國家數(shù)學與交叉科學中心、科學與工程計算國家重點實驗室；擁有管理決策與信息系統(tǒng)、系統(tǒng)控制、數(shù)學機械化、華羅庚數(shù)學、隨機復雜結(jié)構與數(shù)據(jù)科學等5個中國科學院重點實驗室；師資隊伍實力雄厚，其中兩院院士20人、第三世界科學院院士6人、國家杰出青年科學基金獲得者，堪稱我國數(shù)學和系統(tǒng)科學界的大師之園。
【培養(yǎng)要求】牢固掌握數(shù)學科學的思想方法和基本知識，運用應用數(shù)學知識去解決實際問題，具有建立數(shù)學模型的能力；熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些數(shù)學軟件），用計算機編寫應用程序。
【課程設置】基礎課程有：數(shù)學分析（I-III）、解析幾何、高等代數(shù)（I-II）、實變函數(shù)、常微分方程、近世代數(shù)、微分幾何、復變函數(shù)、點集拓撲、概率論、數(shù)理統(tǒng)計。
專業(yè)選修課程有：數(shù)理邏輯、偏微分方程、泛函分析、動力系統(tǒng)、數(shù)學物理方程、數(shù)論導引、群與代數(shù)表示、微分流形、代數(shù)拓撲、代數(shù)幾何、金融數(shù)學、多元統(tǒng)計分析、應用隨機過程、組合數(shù)學、應用隨機分析、運籌學、圖論、控制論、密碼學、交換代數(shù)與同調(diào)代數(shù)、數(shù)值分析、計算方法、微分方程數(shù)值解、數(shù)學建模、算法與計算復雜性、常用數(shù)學軟件等。
可選修基礎數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應用數(shù)學、運籌學與控制論等專業(yè)研究生基礎課程。
二、物理學
物理學研究物質(zhì)、能量及其相互作用，研究范圍大至宇宙、小至基本粒子。該學科運用數(shù)學作為理論工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一方法，是當今最精密的一門自然科學學科。物理學與數(shù)學、化學、生物科學、材料科學、信息科學等領域交叉滲透，不斷開啟新的跨領域研究。面對能源、信息、空間、生命領域的新挑戰(zhàn)，物理學正發(fā)揮著越來越關鍵的作用。
【教學實力】本專業(yè)依托的物理科學學院由中國科學院物理研究所主辦，理論物理研究所、高能物理研究所、半導體研究所、聲學研究所參與共建；擁有北京正負電子對撞機、大亞灣反應堆中微子實驗裝置、氫氧爆轟驅(qū)動高焓激波風洞(JF12)等國家大科學裝置；擁有16個國家重點實驗室，以及眾多的天體物理學觀測基地；現(xiàn)有研究生導師1300余名，其中有74位兩院院士、131名國家杰出青年科學基金獲得者。國科大物理科學學院集中了一大批從事物理科學研究的精英學者。
【培養(yǎng)要求】 系統(tǒng)掌握堅實的物理學基礎理論及基本實驗方法，具有較高數(shù)學修養(yǎng)，初具基礎科學研究和應用開發(fā)能力。
【課程設置】 基礎課程有：普通物理、理論力學、統(tǒng)計力學、電動力學、量子力學、大學物理實驗、高等物理實驗。
專業(yè)選修課程有：計算物理、物理數(shù)據(jù)處理方法、張量分析、高等量子力學、群論基礎、固體物理、激光物理、粒子物理與原子核物理、流體力學、彈性力學、廣義相對論、普通天文學等。
可選修粒子物理、原子核物理、原子與分子物理、固體物理、凝聚態(tài)物理、激光物理、等離子體物理、地球物理、生物物理、天體物理等研究生專業(yè)基礎課程。
三、化學
化學學科是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構、變化，以及物質(zhì)間相互作用，認識物質(zhì)的結(jié)構－性能關系，開發(fā)新的反應和合成技術，提供具有各種功能的材料。人類衣食住行的改善，“兩彈一星”的研制，醫(yī)藥新技術的開發(fā)，DNA序列的分析等都緊密依賴化學學科的進步。
【教學實力】國科大化學與化工學院由化學研究所牽頭承辦，國家納米中心、過程工程研究所參與共建，上海有機化學研究所、大連化學物理研究所、理化技術研究所等十余個研究機構參與建設。擁有16個國家重點實驗室；20余個中國科學院重點實驗室；具有完善的無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子等基礎教學實驗設施；師資隊伍實力雄厚，其中兩院院士50余位、國家杰出青年基金獲得者140余人。
【培養(yǎng)要求】掌握厚實的數(shù)理知識，掌握無機化學、分析化學及儀器分析、有機化學、物理化學的系統(tǒng)理論知識，具有熟練的實驗分析技能。
【課程設置】基礎課程有：無機化學，分析化學、儀器分析、有機化學、物理化學、高分子科學、結(jié)構化學、納米功能材料等，以及無機化學實驗，分析化學實驗、儀器分析實驗、有機化學實驗、物理化學實驗等實驗性課程。
可選修無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學與物理、化學生物學、生物無機化學、納米科學與技術等專業(yè)研究生基礎課程。
四、生物科學
生物科學研究生命現(xiàn)象和生物活動規(guī)律，既包括生物的形態(tài)、結(jié)構、分類、行為、代謝變化、生理功能及其調(diào)節(jié)控制、生長發(fā)育、遺傳變異等生命現(xiàn)象的本質(zhì)，又包括種系演變機理和規(guī)律以及生物之間、生物與環(huán)境之間的相互關系等。作為21世紀最活躍的學科之一，生物科學不斷為醫(yī)療、制藥、食品、衛(wèi)生、種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、能源等領域提供新技術、新思想、新方法。
【教學實力】國科大生命科學學院由中國科學院生物物理研究所牽頭承辦，動物研究所、植物研究所、微生物研究所、遺傳與發(fā)育生物學研究所、北京基因組研究所、心理研究所參與共建。擁有生物大分子、計劃生育生殖生物學、生物膜與膜生物工程、微生物資源前期開發(fā)、植物基因組學、植物細胞與染色體工程、農(nóng)業(yè)蟲害鼠害綜合治理研究、腦與認知科學等國家重點實驗室，還有動物進化與系統(tǒng)學、病原微生物與免疫、營養(yǎng)與代謝等中國科學院重點實驗室及各類標本館、博物館、植物園等。師資隊伍實力雄厚，其中兩院院士70余位。
【培養(yǎng)要求】掌握數(shù)學、物理、化學的必要知識，掌握動物學、植物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、神經(jīng)生物學、分子生物學、生理學、生物信息學、生態(tài)學等學科的基本理論、基本知識和基本實驗技能。
【課程設置】基礎課程有：普通生物學、生物化學、分子生物學、細胞生物學、遺傳學、微生物學等。
設有普通生物學實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、微生物學實驗等實驗課程。
可選修植物學、動物學、生理學、微生物學、神經(jīng)生物學、遺傳學、發(fā)育生物學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、生物物理學、基因組學、計算生物學、生物信息學等專業(yè)的研究生基礎課程。
五、材料科學與工程
我們的生活離不開材料。信息、航天、醫(yī)學、生物等許多高新技術領域的發(fā)展依賴于材料科學與工程的進步。進入21世紀，以納米材料、超導材料、光電子材料、生物醫(yī)用材料及新能源材料等為代表的新材料技術創(chuàng)新顯得異常活躍。新材料諸多領域正面臨著一系列新的技術突破和重大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇，促進了材料科學與工程專業(yè)蓬勃地發(fā)展。
【教學實力】國科大材料科學與光電技術學院由半導體研究所牽頭承辦，物理研究所、國家納米科學中心、理化技術研究所、光電研究院參與共建，研究領域涵蓋了金屬材料、能源與環(huán)境材料、半導體材料、核材料、信息功能材料、生物醫(yī)用材料、計算材料科學、納米材料、結(jié)構陶瓷材料、高分子材料、材料加工等幾乎全部材料科學與工程的專業(yè)和方向，擁有半導體超晶格、固體潤滑等國家重點實驗室，光電子器件、高性能均質(zhì)合金、工程塑料等國家工程研究中心以及一批國家部委、中科院和省市級重點實驗室及工程應用中心。學院的師資隊伍實力雄厚，其中40余位兩院院士、及一大批國家杰出青年科學基金獲得者。
【培養(yǎng)要求】具有扎實的數(shù)學、物理、化學基礎，掌握材料組成、結(jié)構與性能等方面基礎理論，掌握材料制備與加工及新材料開發(fā)與應用等方面的專業(yè)知識，掌握材料科學與工程的現(xiàn)代實驗技能和計算機技術。
【課程設置】基礎課程有：材料學導論、材料科學基礎、材料物理、材料化學、材料力學、現(xiàn)代材料測試方法、材料工藝與設備、材料物理化學、量子與統(tǒng)計力學、固體物理、計算機在材料科學中的應用等。
可選修納米科學與技術、材料物理與化學、材料學、材料加工工程、腐蝕與防護等專業(yè)研究生基礎課程
六、計算機科學與技術
計算機科學與技術研究計算機系統(tǒng)結(jié)構、程序系統(tǒng)（即軟件）、人工智能以及計算本身的性質(zhì)和問題等。電子計算機是20世紀最先進的科學技術發(fā)明之一，帶動了全球范圍的技術進步，引發(fā)了深刻的社會變革。
【教學實力】國科大計算機與控制學院由中國科學院計算技術研究所牽頭承辦，軟件研究所、計算機網(wǎng)絡信息中心、信息工程研究所和自動化研究所等多家研究機構以及聯(lián)想集團、曙光公司等高技術企業(yè)參與共建。擁有計算機體系結(jié)構、計算機科學、信息安全、綜合信息系統(tǒng)等國家重點實驗室；擁有國家高性能計算機工程技術研究中心、信息內(nèi)容安全技術國家工程實驗室；擁有網(wǎng)絡數(shù)據(jù)科學與工程、高性能計算、微處理器、網(wǎng)絡技術、普適計算、計算機應用、無線通信技術、數(shù)據(jù)存儲技術、基礎軟件國家工程、信息安全共性技術國家工程、衛(wèi)星導航應用國家工程、軟件工程技術研究開發(fā)等研究中心；擁有網(wǎng)絡安全、計算機網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、信息安全等教學實驗室。學院的師資隊伍實力雄厚，其中兩院院士11人、國家杰出青年科學基金獲得者10人。
【培養(yǎng)要求】掌握扎實的數(shù)據(jù)基礎理論和基礎知識，具有較強的思維能力、算法設計與分析能力，系統(tǒng)掌握計算機科學與技術專業(yè)基本理論、基本知識和操作技能，了解學科的知識結(jié)構、典型技術、核心概念和基本工作流程，具有較強的計算機系統(tǒng)的認知、分析、設計、編程和應用能力。
【課程設置】基礎課程有：編譯原理、操作系統(tǒng)、程序設計基礎、匯編語言程序設計、計算機通信與網(wǎng)絡、計算機原理、軟件工程、數(shù)據(jù)結(jié)構、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機體系結(jié)構、Linux程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計C++、分布式系統(tǒng)、嵌入式程序設計、DSP處理器程序設計、組合邏輯、人機交互技術等。
可選修計算機系統(tǒng)結(jié)構、計算機軟件與理論、計算機應用技術、信息安全等專業(yè)研究生基礎課程。
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七、電子信息工程
電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科。主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，接受電子與信息工程實踐（包括生產(chǎn)實習和室內(nèi)實驗）的基本訓練，培養(yǎng)良好的科學素質(zhì)，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。
【教學實力】國科大電子電氣與通信工程學院由中國科學院電子學研究所主承辦，聯(lián)合聲學研究所、半導體研究所、微電子研究所、電工研究所、上海微系統(tǒng)與信息技術研究所、上海技術物理研究所、國家空間科學中心、西安光學精密機械研究所、遙感與數(shù)字地球研究所、光電技術研究所、國家授時中心、光電研究院等13家國際一流研究機構參與共建；擁有傳感技術等6個國家重點實驗室，微波成像技術國防科技重點實驗室、中國科學院微波遙感技術重點實驗室等10個國家和省部級重點科研實驗室，無線通信、計算機與仿真、生物電子、微波暗室、微電子工藝、微波測量、電路與系統(tǒng)等教學實驗室。
【培養(yǎng)要求】掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；掌握信息獲取、處理的基本理論和信息應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)；了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力。
【課程設置】基礎課程有：電子電路基礎、電子信息科學引論及創(chuàng)新案例分析、數(shù)字邏輯電路、線性電子線路、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、信息論、現(xiàn)代通信原理、數(shù)字信號處理、工程制圖、線性電子線路實驗、信號處理實驗、概率論與數(shù)理統(tǒng)計。
專業(yè)選修課程有：操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)值分析、光電子學、微波電路與工藝、超大規(guī)模集成電路（VLSI）與系統(tǒng)設計、數(shù)字圖像處理、非線性電子線路、微波測量技術、單片機和嵌入式系統(tǒng)、Matlab高級編程與工程應用、電工理論、數(shù)字電路與邏輯設計實驗、電子測量與電子電路實驗。
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八、環(huán)境科學
人類社會發(fā)展帶來的環(huán)境破壞乃至健康危害是超越地域和國家界限的區(qū)域性乃至全球性科學問題。環(huán)境科學是一門研究人類活動對其生存的環(huán)境質(zhì)量乃至生態(tài)安全和人體健康影響和危害的綜合性學科。環(huán)境科學不僅是世界各國不可或缺的主流研究領域，而且與國家發(fā)展戰(zhàn)略息息相關。
【教學實力】本專業(yè)依托中國科學院生態(tài)環(huán)境研究中心牽頭承辦的資源與環(huán)境學院，聯(lián)合中國科學院地理科學與資源研究所、中國科學院植物研究所等單位參與共建，共享高水平科研優(yōu)勢和高層次人才資源，為來到國科大學習的學生提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境學科教育。培養(yǎng)具備扎實的環(huán)境科學與工程基礎理論、深入的專業(yè)知識、全面的綜合文化素質(zhì)，具有創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力的寬口徑、復合型科研骨干和未來科技領軍人才。學科師資力量雄厚，專職教師隊伍（含崗位教授）中擁有院士2名，國家杰出青年科學基金獲得者10余名，教授47名。
【培養(yǎng)要求】熟練掌握環(huán)境學科基礎理論和專門知識，能夠運用化學機理分析污染物環(huán)境行為，基于生物學規(guī)律理解污染的環(huán)境毒理與健康危害，為將來在環(huán)境科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、技術開發(fā)及管理等工作打下基礎，成為立足于水、土、氣圈層環(huán)境認識研究其污染過程和防治對策的理工結(jié)合的專門人才。
【課程設置】基礎課程有：環(huán)境科學導論、化學原理I（包括結(jié)構化學基礎）、化學原理實驗、普通生物學、普通生物學實驗、環(huán)境應用概率統(tǒng)計、環(huán)境監(jiān)測I、環(huán)境工程基礎。
可選修環(huán)境化學類、環(huán)境水質(zhì)學類、環(huán)境毒理與健康類、土壤與環(huán)境生物學、大氣環(huán)境污染與防治、專業(yè)實驗課程。
其中，環(huán)境化學類專業(yè)選修課程有：環(huán)境化學、環(huán)境監(jiān)測II、無機化學、分析化學（包括儀器分析）、有機化學、物理化學、生物化學、結(jié)構化學、計算機在環(huán)境化學中的應用。
環(huán)境水質(zhì)學類專業(yè)選修課程有：給水與排水基礎、水生毒理與用水安全、水污染控制理論與技術、流體力學基礎、化工原理、工程制圖、環(huán)境工程技術經(jīng)濟。
環(huán)境毒理與健康類專業(yè)選修課程有：環(huán)境毒理學、環(huán)境暴露與暴露組、分子與細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學技術、遺傳與表觀遺傳基礎、生物統(tǒng)計學、普通生理學、生物信息學。
土壤與環(huán)境生物學專業(yè)選修課程有：土壤學基礎、環(huán)境微生物學、環(huán)境生物技術、土壤理化分析方法及應用、分子生物學、環(huán)境生態(tài)學。
大氣環(huán)境污染與防治專業(yè)選修課程有：大氣環(huán)境基礎、大氣污染防治理論與技術、環(huán)境催化基礎、大氣動力學、大氣污染監(jiān)測、綠色化學。
專業(yè)實驗選修課程有：環(huán)境化學實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán)境工程基礎實驗、給排水實驗、生物化學實驗、分子與細胞生物學實驗、環(huán)境微生物學實驗、環(huán)境生物技術實驗。
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九、天文學
天文學是自然科學的核心學科和前沿學科之一，它以各種現(xiàn)代尖端技術作為探測手段，收集和處理來自宇宙的全波段電磁輻射和其他信息，不斷革新人類的知識體系和世界觀，驅(qū)動人類不斷創(chuàng)新尖端技術探索自然世界。當今天文與天體物理學研究中的暗物質(zhì)、暗能量、宇宙各層次結(jié)構起源和演化這些最具挑戰(zhàn)性的科學問題吸引越來越多的優(yōu)秀人才投身天文學研究。天文與天體物理學研究也是世界科技強國的重要戰(zhàn)略支持方向，投入了大量的科技資源。
【教學實力】本專業(yè)依托由中國科學院國家天文臺為主承辦的天文與空間科學學院，為學生提供優(yōu)質(zhì)的天文教育，培養(yǎng)天文領域的領軍人才。擁有大天區(qū)面積多目標光纖光譜天文望遠鏡(LAMOST)、500米口徑球面射電望遠鏡(FAST)等國家大科學裝置。國科大天文與空間科學學院名師薈萃，擁有兩院院士12人、國家杰青19人，堪稱我國天文學界的大師之園，同時還擁有一大批學識淵博、學術造詣精深、在科研和教學工作中擔當中堅骨干力量的中青年優(yōu)秀科學家。
【培養(yǎng)要求】具備廣泛堅實的數(shù)學、物理基礎及豐富的天文學知識，并在計算機、外語和其它專業(yè)技能方面受到嚴格訓練，掌握天文新技術及其應用的相關知識，獲得天文觀測等動手實踐的相關技能，具有從事天文學研究的能力。
【課程設置】基礎課程有：基礎天文學、實測天體物理、恒星物理導論、星系宇宙學導論、科技文獻閱讀與寫作、理論力學、數(shù)學物理方法、熱力學與統(tǒng)計物理學、電動力學。
專業(yè)選修課程有：行星科學導論、太陽物理導論、天體測量與天體力學基礎、計算方法與天文統(tǒng)計學、量級估計和半定量分析等課程。建議天文學專業(yè)學生選修物理學院開設的《量子力學》作為任意專業(yè)選修課程。
公共選修課程有：發(fā)現(xiàn)宇宙、動手天文學，建議天文學專業(yè)學生修讀，不計入專業(yè)選修課學分。
可選修多波段天文觀測和數(shù)據(jù)處理、天文學史、天文技術概論、空間天文概論、天體物理中的輻射機制等專業(yè)的研究生基礎課程。
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十、理論與應用力學
力學是工程科學的先導和基礎，為開辟新的工程領域提供概念和理論，為工程設計提供有效的方法，是科學技術創(chuàng)新和發(fā)展的重要推動力，具有很強的開拓新研究領域的能力，不斷涌現(xiàn)新的學科生長點。力學學科在我國經(jīng)濟發(fā)展和國防安全中發(fā)揮了重要和關鍵的作用，極大地支撐著我國現(xiàn)代工業(yè)體系和國防現(xiàn)代化建設。理論與應用力學專業(yè)的建設和發(fā)展充分體現(xiàn)了國民經(jīng)濟和科技發(fā)展的需求，為工業(yè)部門、國家的經(jīng)濟建設與國防建設培養(yǎng)專業(yè)類人才，力學在多個領域的發(fā)展中起著關鍵的作用。
【教學實力】本專業(yè)依托由中國科學院力學研究所為主承辦的工程科學學院，該學院學科覆蓋力學、動力工程及工程熱物理、土木工程3個一級學科。由現(xiàn)代力學系、宇航工程科學系、海洋工程系、巖土力學與工程系、能源工程系、熱科學與工程系、系統(tǒng)工程與工程管理系7個系、15個教研室組成。工程科學學院擁有一批國內(nèi)外知名的科學家和工程科學人才組成的師資隊伍，包括兩院院士13人、國家杰青19人。學院教學條件優(yōu)越，擁有3個國家重點實驗室、13個中科院重點實驗室。
【培養(yǎng)要求】掌握數(shù)學、物理等基礎學科方面核心課程的知識；具備工程科學理念；掌握力學和工科的基本實驗和設計技能；了解力學等相關學科和重大工程的歷史與前沿動態(tài)，并具備鑒定、規(guī)劃、解決工程問題的能力。培養(yǎng)未來工程科學家和工程技術領軍人才。
【課程設置】基礎課程有：化學原理、工程科學概論、連續(xù)介質(zhì)力學、熱力學與統(tǒng)計物理、計與制造、熱工基礎、工程科學中的應用數(shù)學方法導論、系統(tǒng)工程與工程管理概論、計算力學、綜合實驗 (力、熱、電)。
力學方向的專業(yè)選修課程有：理論力學*、材料力學*、流體力學*、彈性力學*、塑性力學*、生物力學*、材料科學基礎、生物醫(yī)學工程概論。（力學方向?qū)W生應從帶“*”號的課程中選修三門課程，其他方向的學生選修一門。）
宇航、海洋和巖土力學工程方向的專業(yè)選修課程有：宇航與微重力科學導論、氣體動力學基礎、先進制造導論、微重力流體物理、水動力學、結(jié)構動力學、海洋工程概論、巖土力學與工程、環(huán)境流體力學、滲流力學。
熱科學與能源工程方向的專業(yè)選修課程有：電工原理、自動控制原理、傳熱與傳質(zhì)、葉輪機械原理、制冷技術原理、燃氣輪機和航空發(fā)動機、可再生能源及其利用技術、能源概論。
十一、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
優(yōu)化城鎮(zhèn)布局和結(jié)構、推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、促進不同類型區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展、強化國家空間治理等是人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)重點研究內(nèi)容，也是我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略任務。人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)以國家和地方在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟和社會發(fā)展中面臨的重大問題為導向，重點研究產(chǎn)業(yè)與區(qū)域發(fā)展、城市化與城市發(fā)展、農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、旅游和社會文化發(fā)展與規(guī)劃、區(qū)域與城鄉(xiāng)發(fā)展機制與模擬方法等領域，具有極強的戰(zhàn)略性、實踐性和應用性特點，在面向國家重大戰(zhàn)略需求和社會發(fā)展方面具有廣闊的發(fā)展前景。
【教學實力】人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)由中國科學院大學資源與環(huán)境學院開設，依托中國科學院地理科學與資源研究所的人文地理專業(yè)，并整合中國科學院其他相關研究所的人文與經(jīng)濟地理專業(yè)力量共同承辦。在關于我國自然環(huán)境特點與演變、重大國土整治工程、生產(chǎn)力布局與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、國家大圖集編制和地理信息系統(tǒng)的發(fā)展與應用等重大領域以及推動中國地理學走向世界方面做出了開拓性的貢獻，取得了一系列杰出的成果。
人文地理學科擁有在國內(nèi)影響力最大、熟知國際學術前沿、又深入了解國情的老中青結(jié)構合理的學術隊伍?，F(xiàn)有科研和教學人員175人，其中院士2人、教授65人，副教授58人；其他研究人員和實驗技術人員50人。
【培養(yǎng)要求】本專業(yè)針對區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展與國土空間優(yōu)化的實際需求，面向國土規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游規(guī)劃和區(qū)域治理等領域，著重培養(yǎng)掌握現(xiàn)代人文與經(jīng)濟地理學理論、知識和技能，通曉城鄉(xiāng)規(guī)劃設計原理與設計方法，具有較強的GIS應用技術、城鄉(xiāng)規(guī)劃實操能力，具有創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略性管理人才。
【課程設置】基礎課程有：自然地理學、地理信息系統(tǒng)導論、資源環(huán)境基礎、人文地理學、經(jīng)濟地理學、城市地理學、鄉(xiāng)村地理學、中國地理、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、區(qū)域規(guī)劃原理。
專業(yè)選修課程有：人文與經(jīng)濟地理學導論、全球化與區(qū)域發(fā)展、世界地理與地緣關系、產(chǎn)業(yè)地理學、人口地理學、交通地理學、經(jīng)濟學基礎、區(qū)域經(jīng)濟學、城市經(jīng)濟學、計量地理與統(tǒng)計分析、旅游地理與旅游規(guī)劃、土地利用規(guī)劃與管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃編制方法、GIS空間分析與數(shù)字制圖、全球變化、環(huán)境地理學、自然資源學基礎、景觀生態(tài)學、環(huán)境影響評價。
十二、網(wǎng)絡空間安全
【專業(yè)介紹】網(wǎng)絡空間安全專業(yè)是計算機、通信、數(shù)學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要圍繞網(wǎng)絡空間中電磁設備、電子信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡、運行數(shù)據(jù)、系統(tǒng)應用中所存在的安全問題，開展理論、方法、技術、系統(tǒng)、應用、管理和法制等方面的研究，為人類社會的政治、經(jīng)濟、軍事、文化的進步和發(fā)展提供助力。我國已成為網(wǎng)絡大國，由于網(wǎng)絡技術基礎薄弱和網(wǎng)絡空間安全人才不足，我國還不是網(wǎng)絡強國。要從根本上提高我國網(wǎng)絡安全水平，健全網(wǎng)絡空間安全保障體系，必須培養(yǎng)高素質(zhì)的網(wǎng)絡空間安全專業(yè)人才。
【教學實力】網(wǎng)絡空間安全學院擁有一支科教融合的高水平師資隊伍，包括國家網(wǎng)絡安全優(yōu)秀人才1人，國家百千萬人才工程3人、享受國務院政府特殊津貼9人、國家杰出青年科學基金獲得者1人、“萬人計劃”入選者1人。目前，已有81位專任教師承擔著研究生課程教學工作，具有豐富的教學經(jīng)驗。
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十三、電氣工程及其自動化
【專業(yè)介紹】電氣工程及其自動化學科主要研究電磁場與物質(zhì)的相互作用及其應用。該學科是能源與電力、交通運輸、裝備制造、醫(yī)療健康、國防建設與科學實驗等領域的支柱性學科之一。隨著現(xiàn)代科學技術與工業(yè)技術的發(fā)展，該學科不斷煥發(fā)出新的活力，日漸成為更加重要的核心基礎學科，國家對電氣工程及其自動化專業(yè)人才的需求量也持續(xù)增加。今后一個較長時期內(nèi)，電氣工程及其自動化學科的主要發(fā)展任務在于著力解決關系能源可持續(xù)發(fā)展、智能制造、電氣交通等全局性重大科學技術與前沿交叉問題，因而已經(jīng)日益成為一個國家發(fā)達程度的標志性學科之一。
【教學實力】國科大電子電氣與通信工程學院擁有傳感技術等6個國家重點實驗室，微波成像技術國防科技重點實驗室、中國科學院微波遙感技術重點實驗室等10個國家和省部級重點科研實驗室，無線通信、計算機與仿真、生物電子、微波暗室、微電子工藝、微波測量、電路與系統(tǒng)等教學實驗室。本學科師資隊伍包括中國科學院院士和中國工程院院士、國家杰出青年基金獲得者、國家“萬人計劃”入選者“新世紀百千萬人才工程國家級人選”、“中國科學院特聘研究員”、外籍客座研究員百余位，其中正高級專家53位、副高級專家110位。
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十四、人工智能
【專業(yè)介紹】1956年人工智能的概念被正式提出，標志著人工智能學科的誕生，其發(fā)展目標是賦予機器類人的感知、學習、思考、決策和行動等能力。經(jīng)過60多年的發(fā)展，人工智能已取得突破性進展，在經(jīng)濟社會各領域開始得到廣泛應用并形成引領新一輪產(chǎn)業(yè)變革之勢，推動人類社會進入智能化時代，并將深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。而且人工智能是典型的交叉學科專業(yè)，已深入滲透到數(shù)學、物理、化學、生物等各個專業(yè)，并發(fā)揮著巨大作用。
人工智能專業(yè)的總體目標是培養(yǎng)適應國家現(xiàn)代化建設需要的，德智體美勞全面發(fā)展的，具有較強實踐能力和適應能力的科技骨干及領軍人才。
?【教學實力】中國科學院大學人工智能學院成立于2017年5月28日，是我國人工智能技術領域首個全面開展教學和科研工作的新型學院。學院由中科院自動化所擔任主承辦單位，聯(lián)合計算所、沈陽自動化所、軟件所、聲學所、深圳先進技術研究院、數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院、重慶綠色智能技術研究院等為共同承擔單位。根據(jù)2017年全球最大文摘和索引數(shù)據(jù)庫愛思唯爾（Elsevier）發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，學院主承辦單位——中科院自動化所的論文影響因子排名全球第七位，全國第一。
人工智能學院面向國際科學前沿，下設人工智能基礎教研室、模式識別與機器感知教研室、語言與知識處理教研室、復雜系統(tǒng)智能教研室和智能機器人教研室等5個教研室；學院擁有模式識別國家重點實驗室、復雜系統(tǒng)管理與控制國家重點實驗室、國家專用集成電路設計工程技術研究中心、中國科學院分子影像重點實驗室等研究機構；學院擁有雄厚的師資力量，包括2名中國科學院院士，1名歐洲科學院外籍院士，14名IEEE Fellow，14名國家杰出青年科學基金獲得者，8名科技部中青年科技領軍人才入選者等一大批頂尖學者。
十五、心理學
【專業(yè)介紹】心理學是關于人類如何認識自我的科學，旨在探索人類心智的奧秘，揭示行為的規(guī)律和機制，解釋幸福的來源和本質(zhì)。心理學具有文理兼?zhèn)?、基礎與應用并重的鮮明的學科特色，已成為現(xiàn)代科學體系中的前沿支柱和樞紐學科之一，深刻影響著其他學科的發(fā)展。同時，心理學內(nèi)部各個分支之間多層面交叉融合，也催生了一系列新興研究方向。隨著科學技術發(fā)展日新月異，城市化進程不斷加快，各種影響國民身心健康與社會和諧發(fā)展的問題和矛盾層出不窮，各類心理健康及社會心理問題不斷涌現(xiàn)，國家和人民對于心理學的需求旺盛且廣泛。心理學的應用延伸領域廣泛，在滿足國家重大戰(zhàn)略需求，建設社會心理服務體系，解決社會乃至全球性問題中發(fā)揮著獨特作用。
【教學實力】心理學系由中國科學院心理研究所主承辦，中國科學院計算技術研究所、中國科學院生物物理研究所聯(lián)合共建，共享高水平科研優(yōu)勢和高層次人才資源?，F(xiàn)設有畢生發(fā)展心理學、腦與認知科學、人格與社會心理學、臨床與健康心理學、工程與網(wǎng)絡心理學5個教研室。按照“寬口徑、厚基礎、重實踐”的原則，秉承因材施教、個性化培養(yǎng)的理念，注重專業(yè)的深度、跨學科的廣度和跨層次的高度，培養(yǎng)造就德智體美勞全面發(fā)展的心理學等相關領域的未來科技骨干和領軍人才。
本學科師資力量和學生培養(yǎng)質(zhì)量位于國內(nèi)前列，科研水平處于領先地位。已建成一支包括院士、杰青、長江學者等在內(nèi)的一流師資隊伍，其中正高級專家54人、副高級專家66人。依托科教融合的優(yōu)勢，心理學系的本科生培養(yǎng)擁有豐富的高水平科研資源，有1個國家重點實驗室，2個院/部重點實驗室，1個院/部工程實驗室等。
招生工作辦公室
2024年11月5日
