海南大學(xué)

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發(fā)布日期：2024年1月8日

資料來源:　院校官方網(wǎng)站

海南大學(xué)-標(biāo)識（校名、?；眨? /></p>
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<p align= ▲ 文化標(biāo)識：校名題寫 / ?；赵O(shè)計(jì)

　　海南大學(xué)校名是由原中共中央總書記胡耀邦在1984年視察海南大學(xué)時(shí)親筆為學(xué)校題寫。

　　?；沼芍杏⑽男Ｃ?、海水紋、椰樹、“HN”外文字、創(chuàng)辦年份等要素組合而成，整體造型采用國際著名學(xué)府普遍使用的象征權(quán)威教育機(jī)構(gòu)的盾牌形狀，設(shè)計(jì)風(fēng)格簡潔大方、嚴(yán)謹(jǐn)高雅、清新自然，具有時(shí)代感和國際化特色，易于傳播。

　　抽象的海水紋圖和椰樹淺影體現(xiàn)了海南的熱帶區(qū)位優(yōu)勢，彰顯了學(xué)?！盁釒А⒑Ｑ?、特區(qū)、旅游”的辦學(xué)特色，在視覺上也增加了?；盏膶哟胃小⒐?jié)奏感和空間感；校徽中心位置代表“海南”的外文字“HN”穩(wěn)重有力地抓住了受眾的視覺，字母H、N左右重疊交融而成，被漸行漸遠(yuǎn)的海水托起，既反映了兩校合并的歷史淵源，又蘊(yùn)含了“海納百川、大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精髓。

　　?；罩魃{(diào)采用校色“海大藍(lán)”單色設(shè)計(jì)，代表廣闊海洋和藍(lán)天，象征著科技、嚴(yán)謹(jǐn)、理性和智慧；彰顯了海大的治學(xué)態(tài)度和大學(xué)精神，與學(xué)校的整體文化融為一體。

　　 “海納百川大道致遠(yuǎn)”

　　“海納百川”

　　“海納百川”，語出東漢許慎《說文解字》：“海，天池也，以納百川者?！薄凹{”，容納也?！鞍俅ā?，江河湖澤之統(tǒng)稱也。“海納百川”，言海之淵深，可容納一切江河湖澤之水，狀胸懷、氣度之寬廣。析言之，凡三層意蘊(yùn)：其一，昭示雍容大度之量。海大胸懷寬廣，博采眾長，在專業(yè)、學(xué)科等領(lǐng)域力倡百花齊放，百家爭鳴，不同學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)風(fēng)格、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)皆能兼容并包，和而不同。其二，昭布招賢納士之心。海大敬賢禮士，任人唯賢，殷切期盼八方賢才加盟，在育人治學(xué)、服務(wù)社會(huì)等領(lǐng)域，建功立業(yè)，共創(chuàng)輝煌。其三，昭告樹人育才之愿。海大尊師重道，心系子衿，全力為莘莘學(xué)子營造良好的成長成才環(huán)境，熱忱歡迎天下青年才俊來瓊求學(xué)問道，指點(diǎn)江山，歷練人生，成就棟梁。

　　“大道致遠(yuǎn)”

　　　“大道”，正道也，語出《禮記?禮運(yùn)》：“大道之行也，天下為公”?！爸逻h(yuǎn)”，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)，語出《文子?上仁》:“非淡漠無以明德,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”“大道致遠(yuǎn)”，謂行止唯有合乎正道，方能通達(dá)無礙。析言之，凡三層意蘊(yùn)：其一，為人之道。海大師生應(yīng)稟承中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的核心價(jià)值觀，修身齊家，興國安邦，做有益于國家與人民之人。其二，為師之道。海大教師應(yīng)具備崇高的道德品格、開闊的學(xué)術(shù)視野、深厚的專業(yè)學(xué)養(yǎng)、科學(xué)的教學(xué)方法，深明大義，自重自愛，自覺成為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的中流砥柱。其三，為學(xué)之道。海大學(xué)子應(yīng)稟承先賢時(shí)彥求真務(wù)實(shí)、鍥而不舍的治學(xué)精神，勵(lì)學(xué)競業(yè)，銳意進(jìn)取，將自己塑造成具有高尚品德、廣博知識、強(qiáng)健體格、堅(jiān)韌意志的國家棟梁之才。

　　要之，“海納百川、大道致遠(yuǎn)”充分體現(xiàn)了海大的文化和精神，以其恢宏大氣營造著催人奮進(jìn)的精神境界；以其無限的外延和內(nèi)涵，發(fā)人深省，令人回味。她歷久彌新，啟迪陶冶了一代代“海大人”，鼓舞著他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)海南騰飛和國家強(qiáng)盛不斷貢獻(xiàn)力量。

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