院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
2001年7月,成立遼寧中醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院。2004年3月,被國家教育部批準(zhǔn)遼寧中醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院(獨(dú)立學(xué)院)--全日制本科高校。2006年3月28日,經(jīng)遼寧省教育廳審核、國家教育部批準(zhǔn),正式更名為遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院。
院校概況:
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院(Liaoning University of Traditional Chinese Medicine Xinglin College),成立于2001年7月,是經(jīng)遼寧省教育廳審核、國家教育部批準(zhǔn)成立的全日制本科高校獨(dú)立學(xué)院。
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院是依托遼寧中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ),根據(jù)現(xiàn)代中醫(yī)藥技術(shù)發(fā)展和地方社會需求設(shè)置專業(yè)。截止2019年,設(shè)有中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、制藥工程、藥事管理、中藥資源與開發(fā)、護(hù)理學(xué)、針灸推拿學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、健康服務(wù)與管理、衛(wèi)生檢驗與檢疫等11個專業(yè)。學(xué)院面向省內(nèi)外招生,在校生近9000余人。師資隊伍主要是由從事多年教學(xué)和臨床經(jīng)驗的老師組成,共同承擔(dān)著為中醫(yī)藥事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的光榮使命。
2023年6月5日
資料來源: 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院_院校官網(wǎng)
整理: 大學(xué)志
ChinaSchool.
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院坐落于素有“一朝發(fā)祥地,兩代帝王都”之稱、“共和國長子、東方魯爾、共和國裝備部” 美譽(yù)的國家歷史文化名城--遼寧省沈陽市。
學(xué)校由遼寧中醫(yī)藥大學(xué)于2001年7月創(chuàng)辦,以培養(yǎng)中醫(yī)藥類應(yīng)用型人才為主的省屬全日制普通本科高等學(xué)校(獨(dú)立學(xué)院)。杏林學(xué)院在遼寧中醫(yī)藥大學(xué)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,以“不求最大、但求最強(qiáng)”的辦學(xué)理念,繼承發(fā)揚(yáng)“勤奮務(wù)實”的優(yōu)良校風(fēng),堅持“兩優(yōu)、兩重、一適應(yīng)”辦學(xué)思路,突出中醫(yī)藥辦學(xué)特色,因材施教,辦學(xué)效果顯著。
學(xué)校在國內(nèi)獨(dú)立學(xué)院中享有較好的聲譽(yù),先后榮獲“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“沈陽市先進(jìn)黨支部”、“沈陽市五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號,2012年作為遼寧省獨(dú)立學(xué)院代表榮獲遼寧省五一獎?wù)拢▊€人),2016年承辦全國獨(dú)立學(xué)院第十一次峰會。2016年承辦第三屆中德青少年足球友誼賽,2017年與法國里昂大學(xué)承辦中法文化交流活動。2021年在遼寧省教育系統(tǒng)慶祝建黨百年體音美活動中榮獲“優(yōu)秀組織獎”。
杏林學(xué)院依托遼寧中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)科基礎(chǔ),根據(jù)現(xiàn)代中醫(yī)藥技術(shù)發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)需求科學(xué)設(shè)置專業(yè)。學(xué)校目前設(shè)有中醫(yī)、結(jié)合、針灸推拿、護(hù)理、藥學(xué)5個系,思政教研部、公共教學(xué)部、英語教研部3個教學(xué)部,分別開設(shè):中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、護(hù)理學(xué)、中藥學(xué)、制藥工程、藥事管理、健康服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)。形成了以中醫(yī)臨床專業(yè)為主體,中西醫(yī)結(jié)合、護(hù)理、藥學(xué)、大健康與醫(yī)藥管理交叉滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展的中醫(yī)藥特色教育的辦學(xué)格局。
學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、較好身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)、奉獻(xiàn)醫(yī)學(xué)事業(yè)、扎實理論基礎(chǔ)、服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。為此,學(xué)校大力開展各類教學(xué)改革。我校中醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批遼寧省一流專業(yè),中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)獲評省級應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)?!秲?nèi)經(jīng)選讀》《病理學(xué)》《針灸醫(yī)籍選》《藥理學(xué)》《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》《形勢與政策》《大學(xué)體育》《大學(xué)英語》等27門課程獲評遼寧省本科一流課程。近年來,學(xué)校獲評遼寧省教學(xué)成果獎5項,獲批遼寧省教育廳教改課題20項,省教育規(guī)劃課題3項,省社科基金項目1項;沈陽市教科工委雙服務(wù)項目9項,大學(xué)生思想政治教育專項課題3項,中國民辦教育協(xié)會課題7項,遼寧省民辦教育協(xié)會課題11項。三位教師榮獲遼寧省本科教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎,六位教師獲三等獎。
學(xué)校高度重視學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),堅持以德育人,先成人后成才的教育理念,學(xué)生在國家、省、市和校級各項活動中表現(xiàn)突出。近年來,3000余人次參與大創(chuàng)計劃訓(xùn)練項目近200項,100個項目在遼寧省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技競賽、創(chuàng)業(yè)大賽和遼寧省各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中分別獲得一、二、三等獎;千人次獲遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生、國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等獎勵,“十百千”優(yōu)秀大學(xué)生市級榮譽(yù)稱號。多年來醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生研究生錄取率保持在20%以上;2023年學(xué)校醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生通過國家研究生考試初試分?jǐn)?shù)線有249人,通過率近30%。
2017年我校代表隊在全國兩百余家院校參賽隊和五百余家醫(yī)院參賽隊中脫穎而出,獲得了教育部組織的全國《黃帝內(nèi)經(jīng)》大賽總決賽季軍,受到了教育部、中醫(yī)藥教指委和全國中醫(yī)藥院校及同行的認(rèn)可和好評。同年的《學(xué)傷寒、背傷寒》大賽中,杏林代表隊再創(chuàng)佳績,獲得了全國第四名的好成績。
近3年學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)去向落實情況呈現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)趨向,主要以考研升學(xué)、考入事業(yè)單位公辦醫(yī)院、民營醫(yī)院、出國就業(yè)或深造、三支一扶、西部計劃等項目就業(yè),為祖國各級醫(yī)療事業(yè)提供復(fù)合型、應(yīng)用型醫(yī)療人才。學(xué)校在全國22個城市擁有300多家醫(yī)療單位作為臨床實踐基地(醫(yī)院)。通過與各醫(yī)療單位建立專科聯(lián)盟訂單培養(yǎng)實現(xiàn)“入校即實習(xí),畢業(yè)即就業(yè)”的創(chuàng)新培養(yǎng)體系,乳甲??坡?lián)盟單位每年吸收30余名畢業(yè)生入科就業(yè)。同時,學(xué)校積極開展“一帶一路”中醫(yī)藥文化交流,全面構(gòu)建國際醫(yī)療福祉人才培養(yǎng)計劃,與德國、意大利、日本等國家建立就業(yè)升學(xué)渠道。學(xué)校全力打造線上線下就業(yè)服務(wù)“新組方”,就業(yè)云平臺全方位不間斷為畢業(yè)生就業(yè)提供服務(wù)指導(dǎo),在第三方評價機(jī)構(gòu)麥可斯與遼寧省教育廳共同發(fā)布的就業(yè)數(shù)據(jù)中,5項指標(biāo)在全省同類院校名列前茅。學(xué)校擁有國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地1個,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地1個,2022年成功孵化畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)落地項目30余項,與企業(yè)共創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地30余個,并不斷拓展大健康行業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)項目。2022年,參與實訓(xùn)學(xué)生1000余人。教育部高等教育司2023年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目2項。
竭誠歡迎廣大有志奉獻(xiàn)于中國健康事業(yè)的考生報考遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院,投身祖國中醫(yī)藥和大健康事業(yè)。
學(xué)校2022年遼寧省最低錄取分?jǐn)?shù):歷史類410分、物理類413分。
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院
2023年3月28日
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院【 我的大學(xué) 】
一切就緒,只為與你相逢
想見你,曾在心底默念
已千千萬萬遍
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個人對待大學(xué)生活能
溫柔以待,不負(fù)韶華
大學(xué)風(fēng)光 · 1
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):嚴(yán)謹(jǐn) 求實 厚德 博學(xué)
棠梨落雨 · 陌上花開
人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來可期,人間值得!
大學(xué)風(fēng)光 · 2
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):嚴(yán)謹(jǐn) 求實 厚德 博學(xué)
棠梨落雨 · 陌上花開
人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來可期,人間值得!
大學(xué)風(fēng)光 · 3
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):嚴(yán)謹(jǐn) 求實 厚德 博學(xué)
棠梨落雨 · 陌上花開
人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來可期,人間值得!
大學(xué)風(fēng)光 · 4
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):嚴(yán)謹(jǐn) 求實 厚德 博學(xué)
棠梨落雨 · 陌上花開
人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來可期,人間值得!
一、學(xué)校自然情況
1.高校名稱(全稱):遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院
2.辦學(xué)地點(diǎn)及校址:沈陽市渾南區(qū)白塔街380-2號
3.辦學(xué)類型:普通高等學(xué)校(獨(dú)立學(xué)院)
4.辦學(xué)層次:本科
5.辦學(xué)形式:全日制
6.主要辦學(xué)條件:校園占地面積49.9萬平方米(約合748.8畝);生均教學(xué)行政用房面積16.7平方米;生均宿舍面積6.5平方米;生師比16.5;專任教師384人,其中具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例為54.2%;具有高級職務(wù)教師占專任教師的比例37%;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5420.6萬元,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值6950.3元;圖書34.1萬冊,生均圖書43.7冊。
住宿條件:2023級新生宿舍標(biāo)準(zhǔn)(2-8)間。宿舍分配方案:2023級新生入學(xué)采取網(wǎng)上預(yù)定形式自主選擇。
二、招生計劃安排
1.學(xué)校不設(shè)預(yù)留計劃
2.各專業(yè)招生不受語種限制,但入學(xué)后只開設(shè)公共英語課。
3.各專業(yè)招生無男女比例要求。
4.招生計劃按照省教育廳核準(zhǔn)的分省分專業(yè)招生計劃執(zhí)行。
5.在高考綜合改革試點(diǎn)?。ㄊ校┰O(shè)置的招生專業(yè),對選考科目的要求、綜合素質(zhì)評價檔案的使用辦法,以當(dāng)?shù)亟逃姓块T(或招生考試部門)及我校官方網(wǎng)站公告為準(zhǔn)。
三、專業(yè)設(shè)置
四、畢業(yè)證書與學(xué)位證書
本科學(xué)生學(xué)習(xí)期滿,成績合格頒發(fā)遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書,并加蓋遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院印章。畢業(yè)時達(dá)到遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的,頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書,并加蓋遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院印章。
五、收費(fèi)情況
1.學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的收取標(biāo)準(zhǔn)
(1)學(xué)費(fèi)
2023年所有專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):27500元/年/生。
(2)住宿費(fèi)
根據(jù)宿舍不同標(biāo)準(zhǔn),住宿費(fèi)按2500-6500元/年/生收取。
2.學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的退費(fèi)辦法
按照《遼寧省民辦學(xué)校退費(fèi)管理辦法》(遼價發(fā)【2011】53號)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,即學(xué)生因故退學(xué)或提前結(jié)束學(xué)業(yè),學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)時間,按月計退剩余的學(xué)費(fèi)。
3.給予家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及有關(guān)程序
享受國家獎學(xué)金(8000元/年/生)、國家勵志獎學(xué)金(5000元/年/生)、國家助學(xué)金(一等4400元/年/生、二等2750元/年/生)、省政府獎學(xué)金(8000元/年/生),我校設(shè)有校獎學(xué)金及臨時困難補(bǔ)助,孤兒學(xué)生學(xué)費(fèi)全額減免。
經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可根據(jù)規(guī)定申請生源地國家助學(xué)貸款,學(xué)校設(shè)立勤工助學(xué)崗位,為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供助學(xué)服務(wù)。
六、錄取辦法
1.投檔比例
實行順序志愿投檔的批次,投檔比例原則上控制在120%以內(nèi);實行平行志愿投檔的批次,投檔比例原則上為在各招生省份該批次招生計劃的100%。具體按各招生省份招生考試部門的要求執(zhí)行。
2.身體健康狀況要求
按照教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。醫(yī)學(xué)類專業(yè)不招收色覺異??忌?。
3.院校志愿錄取辦法
普通類本科批實行平行志愿投檔錄取模式。
我校執(zhí)行各招生省級招生考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一規(guī)定的批次設(shè)置及投檔原則。
對實行高考改革的省份,招生專業(yè)選考科目要求以當(dāng)?shù)亟逃姓块T(或招生考試部門)及學(xué)校官方網(wǎng)站公布為準(zhǔn)。遼寧省2023年實行“3+1+2”模式新高考,學(xué)校(專業(yè))按物理學(xué)科類、歷史學(xué)科類分列招生計劃,分別投檔錄取。
4.對高考加分或降分考生的處理
承認(rèn)省招考委員會關(guān)于高考加降分的規(guī)定。
5.進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法
高考綜合改革省份不設(shè)專業(yè)級差;非高考綜合改革省份對于進(jìn)檔考生按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則,優(yōu)先滿足高分考生的專業(yè)志愿。
對投檔成績相同的考生,對于非新高考改革省份,文史類依次按語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績從高分到低分擇優(yōu)錄取,理工類依次按數(shù)學(xué)、語文、外語單科成績從高分到低分擇優(yōu)錄??;對于采用“3+3”選考方式的新高考改革省份,依次以語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績、選考科目中最高成績、次高成績,由高到低排序,成績高者優(yōu)先錄取;對于采用“3+1+2”選考方式的新高考改革省份,依次按語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績,由高到低排序,成績高者優(yōu)先錄取。
在內(nèi)蒙古自治區(qū)實行“招生計劃 1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取規(guī)則。
6.聯(lián)系電話:024—31679902 、31679907 、31679909 、31679912、18940289280、18940289299
傳 真:024-31679909、31679912
網(wǎng) 址:http://www.lncmxl.edu.cn
招生工作辦公室
2023年4月25日
招生工作辦公室
2024年6月12日
招生工作辦公室
2023年4月13日
招生工作辦公室
2024年6月20日
招生工作辦公室
2024年6月20日
我的大學(xué)
資料來源: 院校官網(wǎng)
資料整理: 大學(xué)志 · ChinaSchool
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