上海體育學(xué)院－專業(yè)學(xué)科

院校招生辦公室

新聞學(xué)

 

專業(yè)簡介：本專業(yè)1985年試辦，1989年經(jīng)原國家教委、國家體委批準(zhǔn)設(shè)置新聞專業(yè)（體育新聞方向），是中國歷史上第一個開設(shè)體育新聞方向的新聞學(xué)專業(yè)。本專業(yè)擁有新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)、新聞與傳播專業(yè)碩士點(diǎn)和體育傳播學(xué)（自設(shè)體育學(xué)二級學(xué)科）博士點(diǎn)。本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施一流，建有廣播電視演播室、電視編輯實(shí)驗(yàn)室、媒介創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室、視覺設(shè)計實(shí)驗(yàn)室、體育數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并與校外9家機(jī)構(gòu)簽訂了人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。2014年入選“上海市卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)基地”，2019年獲批上海市級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)有教授7人，博導(dǎo)9人，碩士生導(dǎo)師45人。專任教師中具有博士學(xué)位和副教授以上職稱教師占比均達(dá)90%以上。近年來本專業(yè)教師承擔(dān)國家社科重大、重點(diǎn)、一般課題共13項(xiàng)。
專業(yè)創(chuàng)辦三十多年來，已經(jīng)為新華社、人民日報、中央電視臺、解放日報等主要中央及省級媒體，騰訊、新浪、網(wǎng)易等主要新媒體及自媒體平臺輸送了大批體育新聞傳播專業(yè)人才，人民日報體育部主任薛原、新華社體育部副主任樹文、中國青年報體育部主任曹競、五星體育總監(jiān)翁偉民、中央電視臺著名體育評論員楊毅、乒乓球世界冠軍丁寧等知名人士均為本專業(yè)校友。經(jīng)過三十多年的發(fā)展，本專業(yè)已成為我國體育新聞傳播人才培養(yǎng)的重要學(xué)術(shù)高地，是國內(nèi)體育新聞教育的開創(chuàng)者和領(lǐng)頭羊。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有國家和民族認(rèn)同感，堅持馬克思主義新聞觀，堅守社會主義核心價值觀，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)、良好的新聞職業(yè)道德與操守的新聞傳播人才。在專業(yè)技能上要求具有扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)理論，熟悉國家新聞傳播法規(guī)，能勝任傳統(tǒng)媒體與新媒體新聞傳播內(nèi)容制作與生產(chǎn)的核心業(yè)務(wù)，具有體育新聞傳播專長，具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，能夠從事媒體策劃、管理、公關(guān)及新媒體營銷與運(yùn)營等相關(guān)崗位的工作。
核心課程：新聞學(xué)概論、中外體育新聞史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、大眾傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、視聽傳播、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、新聞職業(yè)道德與法規(guī)、新聞攝影與攝像、新聞事業(yè)管理以及相關(guān)體育課程。
學(xué)制：4年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)位
主要就業(yè)方向：各類報社、電視臺、新媒體公司以及其他企事業(yè)單位新聞、宣傳部門和科研院所。

 

英語

 

專業(yè)簡介：英語專業(yè)（體育英語方向）設(shè)立于2003年，是應(yīng)社會對體育領(lǐng)域英語人才的需求而創(chuàng)立的特色型英語專業(yè)，也是上海市一流本科專業(yè)，目前已成為培養(yǎng)專門化英語人才的主要基地。上海體育學(xué)院作為國家首批進(jìn)入雙一流大學(xué)和地方高水平建設(shè)的高校，是國內(nèi)最早開始培養(yǎng)體育英語人才的高等學(xué)府之一，目前英語專業(yè)在校生160余人。
本專業(yè)擁有一流的師資隊(duì)伍和良好的教育環(huán)境，其服務(wù)區(qū)域面向上海和華東，輻射全國。英語專業(yè)學(xué)生的專四、專八通過率居全國同類院校前茅；在各項(xiàng)英語學(xué)科大賽中榮獲多種榮譽(yù)；國際體育賽事的語言翻譯和語言服務(wù)志愿者活動廣受贊譽(yù)，20年來為國家培養(yǎng)了大量的復(fù)合-應(yīng)用型英語人才，良好的素質(zhì)、適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神廣受社會及就業(yè)單位的贊譽(yù)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向服務(wù)“健康中國”、“體育強(qiáng)國”的國家戰(zhàn)略，依托學(xué)校體育學(xué)科優(yōu)勢，聚焦新時代外語人才培養(yǎng)要求，堅持“外語+體育”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)特色，培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野、跨文化溝通能力的會語言、懂體育、通文化、精專業(yè)的服務(wù)國家體育事業(yè)的語言服務(wù)專門人才，為國家體育事業(yè)發(fā)展和體育文化軟實(shí)力傳播提供翻譯服務(wù)、語言服務(wù)和智力支持。
核心課程：英語口語、聽力、寫作、語法、語音、綜合英語、高級英語、（體育）英語筆譯、（體育）英語口譯、體育英語視聽說、研究方法與論文寫作、語言導(dǎo)論、英語文學(xué)導(dǎo)論、體育英語閱讀等。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：國際貿(mào)易/語言服務(wù)、公共及商業(yè)體育服務(wù)機(jī)構(gòu)、體育中介咨詢機(jī)構(gòu)、體育行政部門、國際體育組織、新聞英語媒體、科研單位、學(xué)校和語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

 

漢語國際教育

 

專業(yè)簡介：漢語國際教育為新增專業(yè)，隸屬于新聞與傳播學(xué)院，2020年9月開始招生。本專業(yè)以國家語言文字推廣、體育發(fā)展戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，依托學(xué)校體育學(xué)一流學(xué)科和資源優(yōu)勢，持續(xù)凝練漢語國際教育專業(yè)的體育特色，促進(jìn)漢語國際教育與體育學(xué)的深度融合，突出“寬基礎(chǔ)、重發(fā)展”專業(yè)課程設(shè)置，培養(yǎng)具有扎實(shí)語言文學(xué)基礎(chǔ)，掌握漢語作為外語教學(xué)的技能，具備跨文化交際能力，愛體育、懂體育，具有較高語言素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、體育素養(yǎng)，能從事漢語國際教育、語言文字推廣、體育文化傳播等相關(guān)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
漢語國際教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有教授2人、博導(dǎo)2人、碩導(dǎo)7人。團(tuán)隊(duì)教師均畢業(yè)于國內(nèi)外知名大學(xué)，85%以上具有博士學(xué)位及海外學(xué)習(xí)、任教經(jīng)歷，形成了以語言學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)為專業(yè)基礎(chǔ)，英語、西班牙語、韓語、意大利語為語言背景，結(jié)構(gòu)合理、互補(bǔ)相益的團(tuán)隊(duì)特色。目前，本專業(yè)在校學(xué)生68名，擁有中國文化實(shí)驗(yàn)室1間、中國體育文化實(shí)驗(yàn)室1間。
自2006年上海體育學(xué)院開展留學(xué)生教育工作以來，漢語國際教育團(tuán)隊(duì)完成了面向俄羅斯、法國、日本、韓國、越南、意大利、德國、美國等60多個國家長短期、多層次的留學(xué)生漢語教學(xué)培訓(xùn)工作。在學(xué)校部署推進(jìn)中國特色一流體育大學(xué)建設(shè)的背景下，團(tuán)隊(duì)教師進(jìn)行了語言文化與體育深度融合教學(xué)模式的探索，獲批了上海市重點(diǎn)課程；依托本校留學(xué)生漢語教學(xué)和體育資源，以及校外機(jī)構(gòu)、企業(yè)、體育文化行業(yè)，建設(shè)了3個校外實(shí)習(xí)基地及1個校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。為增進(jìn)共識，互學(xué)互鑒，團(tuán)隊(duì)教師以開放的文化視野，積極組織中外學(xué)生參加國際文化節(jié)、“漢語橋”國際學(xué)生中文比賽、在華留學(xué)生“我眼中的中國”短視頻大賽、全國大學(xué)生語言文字能力大賽、網(wǎng)絡(luò)漢語教學(xué)技能大賽、普通話推廣等活動，以沉浸體驗(yàn)的方式讓學(xué)生感受中華文化，提高學(xué)生的跨文化傳播能力，為國際中文教育與中華體育文化傳播的融合，進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備中國文化傳播能力，能夠講好中國故事，具有國際理解視角，具有創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力的體育+、傳播+國際創(chuàng)新應(yīng)用型人才。學(xué)生需具備扎實(shí)的語言文字基礎(chǔ)、良好的跨文化交際能力、熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能，以及中華文化國際傳播能力，能夠勝任國內(nèi)外幼小中大各層級漢語國際教育或語文教學(xué)工作，在新聞出版、文化管理及企事業(yè)單位從事語言文化教學(xué)、研究、翻譯、中外體育文化交流等相關(guān)工作。
核心課程：語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、漢語國際教育概論、語言教學(xué)法、漢語寫作、體育史論、中國體育文化等。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：國際學(xué)校、國內(nèi)外教學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、涉外文化交流部門、新聞媒體、體育文化交流服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

 

運(yùn)動人體科學(xué)

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院運(yùn)動人體科學(xué)學(xué)科由我國著名的運(yùn)動解剖學(xué)家張匯蘭教授在五十年代初創(chuàng)立。1986年開始招收體育康復(fù)?？瓢啵?989年開辦體育保健康復(fù)專業(yè)，1997年更名為運(yùn)動人體科學(xué)專業(yè)，延續(xù)至今。2008年運(yùn)動人體科學(xué)專業(yè)獲批教育部高等學(xué)校特色專業(yè)。2020年運(yùn)動人體科學(xué)專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)。
運(yùn)動人體科學(xué)專業(yè)以體育學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科相結(jié)合，突出實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)過程中體現(xiàn)了多學(xué)科相結(jié)合的特點(diǎn)。近年來該專業(yè)社會需求越來越多，畢業(yè)生就業(yè)面廣，主要在體育科研機(jī)構(gòu)、各級運(yùn)動隊(duì)、體育健身俱樂部以及社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等部門從事教學(xué)、科研、健身技能指導(dǎo)與科學(xué)健身咨詢、體質(zhì)測評及社區(qū)體育的組織管理工作。具有較廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)依托“健康中國”國家戰(zhàn)略需求，立足上海、面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有運(yùn)動人體科學(xué)及相關(guān)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和體育學(xué)的基本理論知識和技能，具備運(yùn)動機(jī)能評定和體質(zhì)評價實(shí)踐能力，能夠在高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)深造，或在運(yùn)動健康相關(guān)的政府、企業(yè)部門承擔(dān)重任的復(fù)合型儲備人才。
核心課程：運(yùn)動解剖學(xué)（學(xué)科類）、運(yùn)動生理學(xué)（學(xué)科類）、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動生物化學(xué)、運(yùn)動生物力學(xué)（學(xué)科類）、健康體適能評定理論與方法（學(xué)科類）、運(yùn)動處方理論與實(shí)踐、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動急救學(xué)。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：體育科研機(jī)構(gòu)、各級運(yùn)動隊(duì)、體育健身俱樂部以及社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等部門。

 

運(yùn)動康復(fù)

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院在1989年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn),在國內(nèi)率先招收“體育保健康復(fù)專業(yè)”本科生，1997年改名為“運(yùn)動人體科學(xué)專業(yè)”。2004年，教育部同意“運(yùn)動康復(fù)與健康”專業(yè)作為目錄外專業(yè)在高等院校試點(diǎn)開設(shè)，2012年教育部將該專業(yè)定為特設(shè)專業(yè)，更名為“運(yùn)動康復(fù)”。經(jīng)過多年的努力，上海體育學(xué)院已經(jīng)形成了一支高水平、高質(zhì)量、梯隊(duì)性的康復(fù)教學(xué)、科研、治療的師資隊(duì)伍，建有完善的與運(yùn)動康復(fù)相關(guān)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及醫(yī)學(xué)中心，可以滿足運(yùn)動康復(fù)專業(yè)本科教學(xué)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)的需要。
運(yùn)動康復(fù)是上海市教委“應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)”，2019年獲批國家級一流本科專業(yè)。作為新興的體育和醫(yī)學(xué)交叉結(jié)合的前沿學(xué)科，是為彌補(bǔ)我國康復(fù)人才緊缺的局面，適應(yīng)社會對健康及康復(fù)的需求而設(shè)立的體育與醫(yī)學(xué)交叉的專業(yè)。運(yùn)動康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系需要逐步形成以職業(yè)為主體，添加專業(yè)素養(yǎng)培育，形成以職業(yè)能力發(fā)展、精尖專業(yè)培養(yǎng)為主線，適應(yīng)社會發(fā)展、就業(yè)環(huán)境和學(xué)生個性的新型多點(diǎn)位人才培養(yǎng)模式。該人才培養(yǎng)模式以肌肉骨骼物理治療學(xué)、運(yùn)動損傷康復(fù)學(xué)以及運(yùn)動損傷防護(hù)學(xué)為運(yùn)動康復(fù)專業(yè)核心素養(yǎng)。學(xué)生在掌握了基礎(chǔ)的運(yùn)動科學(xué)知識的前提下，可以根據(jù)個人興趣自主選擇未來的發(fā)展方向，從而有序的組織并實(shí)施教學(xué)活動，達(dá)到面向國家戰(zhàn)略，對接國際標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)一流運(yùn)動康復(fù)人才的目標(biāo)。
培養(yǎng)目標(biāo)：運(yùn)動康復(fù)專業(yè)以“對標(biāo)國際水準(zhǔn)，服務(wù)中國社會，發(fā)揮上海優(yōu)勢，體現(xiàn)上體特色，成就個人夢想”為專業(yè)定位，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備一般人才能力、扎實(shí)的運(yùn)動科學(xué)人才能力以及運(yùn)動康復(fù)專業(yè)人才能力，以運(yùn)動康復(fù)循證為特色，系統(tǒng)掌握運(yùn)動與肌肉骨骼系統(tǒng)疾病評估與診斷、運(yùn)動損傷預(yù)防與康復(fù)干預(yù)、運(yùn)動處方制定與實(shí)施、特殊人群運(yùn)動康復(fù)方案制定，運(yùn)動康復(fù)專業(yè)外語與溝通等技能，具備在各級運(yùn)動康復(fù)機(jī)構(gòu)、體育科研機(jī)構(gòu)、運(yùn)動訓(xùn)練基地、療養(yǎng)院、社區(qū)健身中心、健身俱樂部從事與骨骼肌肉運(yùn)動系統(tǒng)疾病相關(guān)的運(yùn)動康復(fù)治療，符合國家和社會需需求，與國際化人才培養(yǎng)要求接軌的高層次應(yīng)用型運(yùn)動康復(fù)專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動康復(fù)生物力學(xué)、運(yùn)動損傷與康復(fù)、運(yùn)動康復(fù)治療技術(shù)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：各級運(yùn)動康復(fù)機(jī)構(gòu)、體育科研機(jī)構(gòu)、運(yùn)動訓(xùn)練基地、療養(yǎng)院、社區(qū)健身中心，健身俱樂部等。

 

應(yīng)用心理學(xué)

 

專業(yè)簡介：心理學(xué)科是上海體育學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃特色建設(shè)與發(fā)展學(xué)科之一。我院于2004年獲批應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)并開始招生，2006年獲批應(yīng)用心理學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)點(diǎn)，2011年獲批心理學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2012年6月獲批上海市教育委員會《對接需求、協(xié)同創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃》心理學(xué)碩士點(diǎn)建設(shè)，2014年獲批國家體育總局“運(yùn)動認(rèn)知評定與調(diào)控”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。目前，心理學(xué)學(xué)科發(fā)展迅速，于2012年被評為上海高校一流學(xué)科，2014年被評為上海市高原學(xué)科，于2020年應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
本專業(yè)師資強(qiáng)大，包括一位長江學(xué)者、一位新世紀(jì)百千萬人才、四位東方學(xué)者以及多位浦江學(xué)者，97%的教師具有博士學(xué)位，77%有留學(xué)背景，為本科生的專業(yè)學(xué)習(xí)提供最根本的保證。此外，學(xué)院配備了最先進(jìn)的研究設(shè)備，如功能性核磁共振（fMRI）實(shí)驗(yàn)平臺、功能性近紅外光譜成像（fNIRS）、紅外三維運(yùn)動捕捉與分析系統(tǒng)、腦電事件相關(guān)電位系統(tǒng)（ERP）、經(jīng)顱磁刺激系統(tǒng)（TMS）、嗅覺誘發(fā)電位系統(tǒng)（ORPs）等。這些設(shè)備為學(xué)生提供了高水平的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺。
近年來本專業(yè)社會需求越來越多，畢業(yè)生就業(yè)面廣，主要在體育、教育、文化、衛(wèi)生等部門從事與應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)相關(guān)工作，具有較廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向國家心理服務(wù)體系建設(shè)與發(fā)展的需求，培養(yǎng)具有堅定思想政治信念和良好心理專業(yè)素養(yǎng)，具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和國際化視野，心理學(xué)專業(yè)興趣廣泛、科學(xué)研究和實(shí)踐動手能力突出，能夠繼續(xù)深造并承擔(dān)科學(xué)研究工作的心理學(xué)科研儲備人才，以及能夠勝任競技運(yùn)動心理服務(wù)、心理健康教育、企業(yè)員工心理援助和臨床心理咨詢等工作的創(chuàng)新型心理健康服務(wù)人才。
核心課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、心理測量學(xué)、生物心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理學(xué)史、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、動作技能學(xué)習(xí)與控制、運(yùn)動心理學(xué)。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：中小學(xué)心理輔導(dǎo)部門、中高等院校、社區(qū)心理咨詢部門、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、運(yùn)動訓(xùn)練基地、企事業(yè)人力資源部門、城鎮(zhèn)社區(qū)，從事運(yùn)動心理學(xué)教學(xué)、科研、健身心理指導(dǎo)、心理咨詢、人力資源管理與開發(fā)等工作。

 

康復(fù)治療學(xué)

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院在1989年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn), 在國內(nèi)率先招收“體育保健康復(fù)專業(yè)”本科生。2014年，我校“面向國家重大需求，創(chuàng)建體醫(yī)結(jié)合運(yùn)動康復(fù)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式”獲得國家教學(xué)成果獎一等獎。經(jīng)過多年的努力，上海體育學(xué)院已經(jīng)形成了一支高水平、高質(zhì)量、梯隊(duì)性的康復(fù)教學(xué)、科研、治療的師資隊(duì)伍，形成了以“體醫(yī)結(jié)合”為特色的康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系，建有完善的與康復(fù)治療相關(guān)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及醫(yī)學(xué)中心，可以滿足康復(fù)治療學(xué)專業(yè)本科教學(xué)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)的需要。上海體育學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)是2016年經(jīng)中華人民共和國教育部（教高函[2016]2號），批準(zhǔn)成立的專業(yè)，學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識及其相關(guān)自然科學(xué)知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)評定和康復(fù)治療技能，以物理治療為方向的，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具備能在各級醫(yī)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、運(yùn)動訓(xùn)練基地和療養(yǎng)院從事康復(fù)評定和康復(fù)治療的應(yīng)用型高級專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、肌肉骨骼物理治療、神經(jīng)物理治療、心肺物理治療、老年康復(fù)、運(yùn)動療法、中國傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、護(hù)老養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)機(jī)構(gòu)、運(yùn)動訓(xùn)練基地。

 

運(yùn)動與公共健康

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院于2021年3月經(jīng)教育部年度高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批，新增獲批全國首創(chuàng)本科專業(yè)“運(yùn)動與公共健康”，學(xué)制四年。運(yùn)動與公共健康專業(yè)是上海體育學(xué)院對接“健康中國”國家戰(zhàn)略和健康上海社會發(fā)展的需要而設(shè)立，是對創(chuàng)新型體醫(yī)融合公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)培養(yǎng)特色的探索，提升“新醫(yī)科”人才培養(yǎng)的學(xué)科內(nèi)涵。本專業(yè)培養(yǎng)的具備預(yù)防醫(yī)學(xué)、運(yùn)動與健康知識和技能的專業(yè)人才，更有能力應(yīng)對社會發(fā)展過程中所面臨的人口老齡化、慢性病人口劇增等急需解決的關(guān)鍵問題。
運(yùn)動與公共健康建立的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，選送年輕骨干教師參加專業(yè)進(jìn)修培訓(xùn)，引培結(jié)合充實(shí)師資，打造結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì)。完善培養(yǎng)方案和課程體系建設(shè)，建設(shè)和拓展教學(xué)科研實(shí)踐基地，為專業(yè)人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，服務(wù)“健康中國”國家戰(zhàn)略需求，掌握體育學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能；能夠在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、街道基層社區(qū)服務(wù)站點(diǎn)、衛(wèi)生管理部門及相關(guān)機(jī)構(gòu)、運(yùn)動健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事運(yùn)動與公共健康相關(guān)工作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。
核心課程：預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、食品衛(wèi)生與安全、體力活動流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、運(yùn)動醫(yī)務(wù)監(jiān)督、體適能評定理論與方法、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、運(yùn)動健康管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、運(yùn)動營養(yǎng)與健康。
主要就業(yè)去向：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、街道基層社區(qū)服務(wù)站點(diǎn)、衛(wèi)生管理部門及相關(guān)機(jī)構(gòu)、運(yùn)動健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)。

 

運(yùn)動能力開發(fā)

 

專業(yè)簡介：2019年，上海體育學(xué)院向國家教育部申請設(shè)置“運(yùn)動能力開發(fā)”審批本科專業(yè)獲得批準(zhǔn)，該專業(yè)是我國同類院系中設(shè)置的第一個授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位的體育學(xué)類專業(yè)。該專業(yè)的設(shè)置回應(yīng)了國家提出的“優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)”要求，通過強(qiáng)化體育特色優(yōu)勢專業(yè)打造學(xué)科融合的“新體育”人才。運(yùn)動能力開發(fā)是對人體運(yùn)動或訓(xùn)練過程中的綜合運(yùn)動能力進(jìn)行測量、分析與調(diào)控的科學(xué)體系，涉及體育科學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)和康復(fù)治療等學(xué)科領(lǐng)域，具有明顯的學(xué)科交叉融合特征。它旨在通過訓(xùn)練和指導(dǎo)來幫助個人或團(tuán)體提高運(yùn)動技能和運(yùn)動能力。本專業(yè)通過招生來源的改革與培養(yǎng)方案的創(chuàng)新結(jié)合，在繼承體育學(xué)專業(yè)特色的基礎(chǔ)上，吸納、融合并延伸運(yùn)動訓(xùn)練、體育教育、體能訓(xùn)練、運(yùn)動人體科學(xué)等傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)中割裂開的知識與能力結(jié)構(gòu)。依托“人類運(yùn)動能力開發(fā)與保障上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”與“運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)分析國家體育總局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等研究平臺，著力于培養(yǎng)“懂訓(xùn)練、會監(jiān)控、善反饋”的“運(yùn)動訓(xùn)練監(jiān)控師”；“懂?dāng)?shù)據(jù)、會分析、善應(yīng)用”的“運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)分析師”和“懂人體、會訓(xùn)練、善預(yù)防”的“運(yùn)動損傷防護(hù)師”等體育專業(yè)人才，以滿足當(dāng)今社會發(fā)展對新型體育人才的巨大需要。該專業(yè)聚集了一批國內(nèi)外（均具有博士研究生學(xué)位和海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷）高水平復(fù)合型專任教師，均具有博士研究生學(xué)位和海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)致力于培養(yǎng)深入了解運(yùn)動科學(xué)知識，能測量和監(jiān)控不同人群參與運(yùn)動過程中的表現(xiàn)情況，并為參與體育運(yùn)動人群提供運(yùn)動能力提升建議；能向各類人群傳播運(yùn)動科學(xué)知識，制定運(yùn)動處方并指導(dǎo)訓(xùn)練實(shí)踐；同時擅長通過數(shù)理統(tǒng)計分析運(yùn)動員比賽和訓(xùn)練中的運(yùn)動表現(xiàn)并提供改善方案；能勝任大眾健身和體育健康機(jī)構(gòu)運(yùn)動訓(xùn)練指導(dǎo)、體育科研機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐探索、各類職業(yè)和社會體育運(yùn)動團(tuán)體數(shù)據(jù)分析及運(yùn)動表現(xiàn)提升工作的高水平復(fù)合型人才。
核心課程：運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動表現(xiàn)分析概論、運(yùn)動訓(xùn)練監(jiān)控、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)概論、生長發(fā)育與運(yùn)動、體能訓(xùn)練理論與方法、運(yùn)動技能學(xué)習(xí)與控制、肌動學(xué)。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：職業(yè)聯(lián)賽俱樂部、高水平運(yùn)動隊(duì)、社會體育機(jī)構(gòu)。

 

體育經(jīng)濟(jì)與管理

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)2014年開始招生，2019年獲批教育部國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，隸屬于工商管理專業(yè)門類。本專業(yè)擁有VR虛擬現(xiàn)實(shí)智慧場館、體育賽事運(yùn)作實(shí)驗(yàn)室2個，現(xiàn)有18名在體育經(jīng)濟(jì)與管理領(lǐng)域資深專業(yè)教師，其中有高級職稱的人數(shù)占比為77.8%。本專業(yè)以培養(yǎng)政治立場堅定的應(yīng)用型、創(chuàng)新型、國際化的體育經(jīng)濟(jì)管理人才為己任，多年來為各級體育行政主管部門、體育產(chǎn)業(yè)政策研究單位、體育企業(yè)事業(yè)單位、國際國內(nèi)體育組織培養(yǎng)了大量從事規(guī)劃、管理和其他業(yè)務(wù)工作的綜合性、復(fù)合型人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為了解經(jīng)濟(jì)規(guī)律和管理理論，熟悉國際體育發(fā)展趨勢和管理模式，掌握體育經(jīng)濟(jì)、管理專業(yè)知識和實(shí)踐技能，適應(yīng)我國及地方經(jīng)濟(jì)社會和體育事業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)新型體育經(jīng)濟(jì)管理人才。能在各級體育行政主管部門、體育產(chǎn)業(yè)政策研究單位、體育企業(yè)事業(yè)單位、國際國內(nèi)各類體育組織從事規(guī)劃、管理和其他業(yè)務(wù)工作的綜合性、復(fù)合型人才。
核心課程：體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、體育賽事管理、體育場館管理、體育俱樂部管理、運(yùn)動休閑管理、戰(zhàn)略管理
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
主要就業(yè)去向：
（1）從事體育行政主管部門（綜合管理、體育產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和市場監(jiān)管）
（2）在各類大型企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)市場分析、財務(wù)管理和其他業(yè)務(wù)工作
（3）從事各類體育賽事和活動策劃、組織、執(zhí)行以及評估工作
（4）在國際國內(nèi)各類體育組織中從事管理、培訓(xùn)、服務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)工作

 

市場營銷

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場營銷專業(yè)于2003年開始招生，擁有20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，屬于工商管理專業(yè)門類，是全國口碑良好的特色優(yōu)勢專業(yè)。骨干教師多次為亞運(yùn)會、大運(yùn)會等大型體育賽事進(jìn)行賽事策劃及市場營銷策劃，多次獲得國家體育總局嘉獎與肯定。本專業(yè)擁有體育營銷實(shí)驗(yàn)室1個，現(xiàn)有專任教師11名，教師隊(duì)伍中有高級職稱的占91%，擁有博士學(xué)位的占100%。目前已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生有1100余人，在校生約120人。畢業(yè)生主要在體育及相關(guān)的企事業(yè)單位從事品牌管理、策劃、廣告、公關(guān)及活動執(zhí)行等工作，就業(yè)率持續(xù)多年保持在95%以上。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)全面貫徹新時代黨的教育方針，面向國家經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)具有本土情懷、國際視野、社會責(zé)任、公共意識、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神、人文精神和科學(xué)素養(yǎng)，掌握市場營銷學(xué)基本理論以及經(jīng)濟(jì)科學(xué)、管理科學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識，具有較強(qiáng)市場調(diào)查與分析、營銷管理、營銷策劃、營銷執(zhí)行、商務(wù)溝通和體育營銷等專業(yè)能力，能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機(jī)構(gòu)特別是體育類相關(guān)機(jī)構(gòu)從事營銷相關(guān)工作的復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
核心課程：市場營銷學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育營銷策劃方案寫作、體育贊助與廣告、市場調(diào)查與預(yù)測、體育賽事市場開發(fā)、財務(wù)管理學(xué)、體育營銷學(xué)。
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：體育健身休閑、體育用品、體育場館、體育經(jīng)紀(jì)、體育俱樂部、體育公關(guān)與廣告、體育賽事等組織。如：耐克、阿迪達(dá)斯、美津濃、阿里體育、蘇寧體育、IMG國際體育管理有限公司、上港足球俱樂部，申花足球俱樂部、雙刃劍等知名體育企業(yè)。

 

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

 

專業(yè)簡介：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的新工科類本科專業(yè)，在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中為“工學(xué)”門類“計算機(jī)類”專業(yè)。本專業(yè)是2018年教育部第三批獲批專業(yè)，是上海體育學(xué)院“體育學(xué)”一流學(xué)科群建設(shè)的特色專業(yè)之一，同時也是國內(nèi)最早面向體育領(lǐng)域開設(shè)的“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)，于2019年面向全國招生，目前在校生122人。本專業(yè)以計算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)為基礎(chǔ)支撐，同時拓展與體育相關(guān)學(xué)科的交叉融合。本專業(yè)擁有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室2個、機(jī)器人足球?qū)嶒?yàn)中心1個、在建數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)平臺1個?，F(xiàn)有專任教師10人，70%的教師具有博士學(xué)位，80%的教師具有高級職稱，以中青年教師為主。近4年團(tuán)隊(duì)完成和在研多項(xiàng)國家社科、自科基金項(xiàng)目、省部級科研項(xiàng)目以及教學(xué)改革課題。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向智慧體育需求，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感，具有良好的思想政治覺悟與道德修養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)；掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的基本理論和基本方法；熟悉體育相關(guān)領(lǐng)域數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和規(guī)律；具有創(chuàng)新意識，能夠在全民健身、青少年和學(xué)校體育、競技體育和體育產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和系統(tǒng)構(gòu)建；在體育組織、相關(guān)企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、科技企業(yè)從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、智能決策支持等工作的應(yīng)用復(fù)合型高級技術(shù)人才。
核心課程：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、Python程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)與R語言建模、大數(shù)據(jù)分析與挖掘、數(shù)據(jù)可視化、實(shí)用機(jī)器學(xué)習(xí)。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
畢業(yè)去向：本專業(yè)培養(yǎng)體育數(shù)據(jù)分析類和體育數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)類人才，主要去向?yàn)轶w育組織、相關(guān)企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、科技企業(yè)等，就業(yè)企業(yè)例如特斯拉、途虎、拼多多。就業(yè)崗位有數(shù)據(jù)分析師、產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)挖掘工程師、研發(fā)工程師等，從事工作例如供應(yīng)鏈優(yōu)化、醫(yī)療數(shù)據(jù)庫管理、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析等。

 

舞蹈編導(dǎo)

專業(yè)簡介：2004年上海體院率先在全國體育院校成立舞蹈編導(dǎo)專業(yè)。是全國體育院校和高等院校中最早專門培養(yǎng)具有體育特色舞蹈編導(dǎo)人才的專業(yè)。專業(yè)辦學(xué)立足上海、接軌國際、培養(yǎng)具有高尚品德和情懷，懂藝術(shù)、會教育、擅體育、明事理，具有舞蹈編創(chuàng)與表演技能、以及藝術(shù)活動組織與管理能力。能夠在文化事業(yè)單位、舞團(tuán)、學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等專業(yè)領(lǐng)域，從事舞蹈編導(dǎo)、教學(xué)與管理相關(guān)工作優(yōu)秀創(chuàng)新應(yīng)用型人才。多年來，專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均為百分之百?，F(xiàn)為上海市一流本科專業(yè)。
經(jīng)過十余年的探索，體育舞蹈已成為我校品牌項(xiàng)目，多年涌現(xiàn)出不少全國重大比賽中的佼佼者。我校學(xué)生汪琪、閻棒棒連續(xù)多年獲得全國錦標(biāo)賽標(biāo)準(zhǔn)舞、拉丁舞冠軍，且創(chuàng)造了我國在世界賽事的最好成績。我院學(xué)生林原飚、趙晗、孫正昊、羅雅雯入選體育舞蹈國家奧林匹克運(yùn)動隊(duì)。近年來，在體育表演項(xiàng)目競賽中獲得突破，啦啦操、中國風(fēng)健身舞項(xiàng)目獲得全國冠軍。
同時舞編專業(yè)著力探索體藝跨界融合及多種舞蹈語匯的創(chuàng)作創(chuàng)新，推進(jìn)舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作新時代導(dǎo)向，創(chuàng)作多部作品獲國內(nèi)外藝術(shù)競賽（展演）最高獎項(xiàng)，如：《囚歌》《如火的花腰》《炫境》《丹》等作品獲得全國桃李杯，全國大藝展，全國大學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)金獎等。作品《回煞》《青年說》《照見》等入選上海國際藝術(shù)節(jié)、中央電視臺“五月的鮮花”文藝匯演，法國阿維尼翁戲劇節(jié)等大型藝術(shù)節(jié)及文藝演出活動。
團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專職教師14名，其中教授2名，副教授3名，國外學(xué)習(xí)背景教師占比50%。團(tuán)隊(duì)教師分別來自英國羅漢普頓大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院、香港演藝學(xué)院、中國藝術(shù)研究院、美國俄勒岡大學(xué)等國內(nèi)外知名院校。
多學(xué)科的人員知識結(jié)構(gòu)相互交叉，為舞蹈編導(dǎo)專業(yè)建設(shè)提供堅實(shí)的人員儲備與知識支持。此外，還引進(jìn)美國加州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈系Lisa Naugle教授為我校海外名師。新銳舞蹈家謝欣為我校駐校藝術(shù)家。知名舞者朱潔靜、王佳俊；著名編導(dǎo)陳飛華、吳歡等3人；國家隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)舞教練沈毅等大批國內(nèi)外藝術(shù)家為舞編專業(yè)合作導(dǎo)師，與加州大學(xué)、香港演藝學(xué)院建立合作關(guān)系。
主持省部級教學(xué)成果一、二等獎2項(xiàng)；國家級精品課程、省部級重點(diǎn)課程、一流課程、課程思政示范項(xiàng)目等7門；國家級、省部級科研項(xiàng)目20余項(xiàng)；發(fā)表核心期刊論文30余篇。師生在全國大學(xué)生藝術(shù)展演、國家大創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯及各級各類大賽中獲獎達(dá)100余項(xiàng)次。在國內(nèi)同類院校同類專業(yè)中均處于領(lǐng)先地位。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感、深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握系統(tǒng)的舞蹈編創(chuàng)與導(dǎo)演方面的知識和技能。能在各社會機(jī)構(gòu)、演藝團(tuán)體、企事業(yè)單位等從事舞蹈、體育舞蹈編導(dǎo)以及與舞蹈編導(dǎo)相關(guān)的教學(xué)、研究、策劃等工作的應(yīng)用性較強(qiáng)的舞蹈藝術(shù)復(fù)合創(chuàng)造型人才。
核心課程：藝術(shù)概論、舞蹈藝術(shù)概論、音樂基礎(chǔ)理論、舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)與實(shí)踐、舞臺導(dǎo)演基礎(chǔ)與實(shí)踐、舞蹈編導(dǎo)技法、舞蹈小品創(chuàng)作、經(jīng)典舞蹈劇目排練
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：國內(nèi)外舞蹈或體育舞蹈專業(yè)組織、社會表演機(jī)構(gòu)、藝術(shù)表演團(tuán)、高等及中等體育或藝術(shù)院校等，從事舞蹈創(chuàng)編、教學(xué)與訓(xùn)練等工作。

 

表演

 

專業(yè)簡介：為了更好的適應(yīng)我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，上海體育學(xué)院在全國率先創(chuàng)辦以武術(shù)為特色的表演本科專業(yè)，首開高等教育武術(shù)與表演專業(yè)交叉的先河。2015年獲批藝術(shù)專業(yè)碩士（電影領(lǐng)域）授予權(quán)，成為中國首個以動作電影為方向的碩士點(diǎn)。2017年獲上海市“應(yīng)用型”本科專業(yè)試點(diǎn)專業(yè)。2019年獲上海市“高本貫通”試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2021年設(shè)置體育藝術(shù)方向碩士點(diǎn)（學(xué)術(shù)）。
上體表演專業(yè)旨在培養(yǎng)具有中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，確立了“能演會打，能編會導(dǎo)”的人才培養(yǎng)的目標(biāo)；組建了“武藝交融，內(nèi)外結(jié)合”的復(fù)合型師資教學(xué)團(tuán)隊(duì)；凝練了“藝術(shù)為體，武術(shù)為用”的多元學(xué)科內(nèi)容；構(gòu)建了“打、演、編、導(dǎo)”融于一體，由打演向編導(dǎo)進(jìn)階的專業(yè)課程體系；搭建了“校企聯(lián)合培養(yǎng)，校內(nèi)外藝術(shù)實(shí)踐融通”的實(shí)踐教學(xué)平臺。形成“跨界（教育界--文藝界）”、“跨學(xué)科（體育學(xué)--藝術(shù)學(xué)）”、“跨專業(yè)（武術(shù)--表演）”的開放式辦學(xué)理念，構(gòu)建“體育表演藝術(shù)基礎(chǔ)理論體系”、“表演專業(yè)課程體系”、“動作表演藝術(shù)人才培養(yǎng)體系”。
專業(yè)開設(shè)以來，表演專業(yè)教師先后主持國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、省市級項(xiàng)目20余項(xiàng)；共出版著作1部，主編教材5本；在CSSCI及核心期刊上發(fā)表20余篇論文，獲市級教學(xué)成果獎，市級重點(diǎn)課程1門，校級教學(xué)成果一等獎等。本專業(yè)自建立以來，先后與北京時代電影股份有限公司合作建立“武術(shù)表演專業(yè)踐習(xí)基地”，與上文國際、華大影業(yè)三方共同建立“中國動作明星實(shí)訓(xùn)基地”，與優(yōu)睿傳媒共建“中國武術(shù)影視人力資源庫”，與“開心麻花”（上海）建設(shè)實(shí)習(xí)基地，與發(fā)夢靈影視公司共建影視拍攝實(shí)踐基地，與鳴鑼影業(yè)建立影視后期制作實(shí)習(xí)基地等。
本專業(yè)師生代表中國在2012年麗水世博會、2015年米蘭世博會、2016年哈薩克斯坦世博會、2015年全球孔子學(xué)院專場晚會，2019年世界武術(shù)錦標(biāo)賽開幕式等國內(nèi)外重大活動中進(jìn)行武術(shù)表演，服務(wù)國家文化戰(zhàn)略的同時也擴(kuò)大了專業(yè)影響。
2021年上海體育學(xué)院原創(chuàng)的舞臺劇《蔡龍云》獲第七屆中國校園戲劇節(jié)并獲優(yōu)秀劇目獎；2022年11月3日-11月6日，上海體育學(xué)院推出的原創(chuàng)大師劇《吳蘊(yùn)瑞》在學(xué)校實(shí)驗(yàn)劇場連演8場，向?qū)W校七秩華誕獻(xiàn)禮，用戲劇詮釋體育精神，回答時代之問。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有深厚的民族文化底蘊(yùn)，掌握舞臺與影視中的武打表演技能，具備藝術(shù)基礎(chǔ)理論、藝術(shù)專業(yè)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，能在戲劇與影視等領(lǐng)域從事表演和創(chuàng)作工作的高級專門人才。
核心課程：表演專項(xiàng)訓(xùn)練、臺詞專項(xiàng)訓(xùn)練、武打動作技能訓(xùn)練、動作設(shè)計、劇目排演、動作微電影創(chuàng)作、藝術(shù)概論、表演基礎(chǔ)理論、武術(shù)文化與傳統(tǒng)美學(xué)、動作電影史。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
主要就業(yè)去向：就職于影視媒體制作公司、專業(yè)表演團(tuán)體、網(wǎng)游與動漫制作公司，或在各類學(xué)校從事校園文化活動及藝術(shù)教學(xué)等。

 

播音與主持藝術(shù)

 

專業(yè)簡介：學(xué)校于2009年開設(shè)播音與主持藝術(shù)方向，2014年開始專業(yè)招生，2015年獲批廣播電視（播音主持）專業(yè)藝術(shù)碩士點(diǎn)，2017年獲批上海市高校“應(yīng)用本科”試點(diǎn)專業(yè)。2018年開辦國內(nèi)首個電競解說專業(yè)方向。  
上體播音與主持藝術(shù)專業(yè)積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索出了主持人、解說員選材、育才的先進(jìn)辦學(xué)路徑，培養(yǎng)了楊毅等一大批著名的節(jié)目主持人、解說員、評論員和廣播電視從業(yè)者，有越來越多的解說員、主持人同時活躍在央視、騰訊、優(yōu)酷、咪咕、PP體育等一線媒體，“打開體育客戶端，滿屏都是上體人”，教學(xué)成就得到了社會的廣泛認(rèn)可。  
近三年，新華社、文匯報、上海電視臺等媒體對上體播音的報道多達(dá)80余次，并做了“播音主持專業(yè)頻遭黃牌預(yù)警，上體播音主持卻風(fēng)光獨(dú)好”的大篇幅、長時段的專題報道，各大媒體紛紛轉(zhuǎn)載。  
培養(yǎng)目標(biāo)：始終把培養(yǎng)“具有影響力的體育節(jié)目主持人與解說員”作為辦學(xué)目標(biāo)，積極探索體育特色的播音主持藝術(shù)道路。與傳統(tǒng)播音院校相比，我們更具體育的“特色性”；跟兄弟體院相比，我們更努力在播音的“專業(yè)性”上尋求突破。  
核心課程：體育評論與解說、綜藝娛樂節(jié)目主持、體育傳播學(xué)、英語體育新聞報道、運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)分析、表演基礎(chǔ)、即興口語表達(dá)、播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)、體育評論寫作、體育新聞播音與主持、體育現(xiàn)場報道、節(jié)目主持人文案寫作、普通話語音與發(fā)聲、語體藝術(shù)、影視配音藝術(shù)等。  
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。  
就業(yè)去向：各類體育類電臺、電視臺、網(wǎng)站等媒體以及其他新聞和宣傳部門。 

 

體育教育

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院體育教育專業(yè)始建于1952年建校之初，現(xiàn)歸屬于體育教育學(xué)院。該專業(yè)2008年獲批國家級特色專業(yè)，2019年獲批上海市屬高校應(yīng)用型本科試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2020年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。目前，體育教育學(xué)院擁有21名正高級職稱教師、67名副高級職稱教師，其中17名博士生導(dǎo)師和65名碩士研究生導(dǎo)師；學(xué)院擁有情景模擬實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生健康體質(zhì)測試實(shí)驗(yàn)室、上海社會調(diào)查中心上海體育學(xué)院分中心等科研平臺，及休閑實(shí)訓(xùn)中心、三民實(shí)訓(xùn)中心、時尚體育中心、上海大學(xué)生體育中心等多個教學(xué)實(shí)踐平臺，為培養(yǎng)高水平體育師資奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。該專業(yè)自設(shè)立以來，已為各級各類學(xué)校、體育教育機(jī)構(gòu)等用人單位輸送了大批優(yōu)秀體育教育專業(yè)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)貫徹黨的教育方針，適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求，立足上海、面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有突出的體育素養(yǎng)，具備國際視野，踐師德、擅運(yùn)動、懂教學(xué)、會育人、能發(fā)展，能夠在中學(xué)、教育機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事體育教學(xué)、課外體育指導(dǎo)、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練、競賽組織、科學(xué)研究等相關(guān)工作創(chuàng)新應(yīng)用型青年骨干教師。
核心課程：教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動技能學(xué)習(xí)與控制、體育課程與教學(xué)論、專項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：各級各類學(xué)校、體育教育機(jī)構(gòu)等。

 

體能訓(xùn)練

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院體能訓(xùn)練專業(yè)始建于2015年在運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)中增設(shè)的“體能教練”培養(yǎng)方向，該培養(yǎng)方向同年入選上海市屬高校首批應(yīng)用型本科試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2018年，上海體育學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)正式建立體能訓(xùn)練本科專業(yè)。體能訓(xùn)練專業(yè)是以培養(yǎng)體能教練員為主的本科專業(yè)，課程設(shè)置以體育學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)為主，畢業(yè)生就業(yè)去向主要為各級各類運(yùn)動隊(duì)、體育科研機(jī)構(gòu)、社會健身機(jī)構(gòu)等。目前，體能訓(xùn)練專業(yè)現(xiàn)有專任教師7人（其中教授2人、副教授4人），其中5位專任教師具有博士學(xué)位，2位專任教師具有碩士學(xué)位。依托“上海市人類運(yùn)動能力開發(fā)與保障重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)分析國家體育總局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等研究平臺，體能訓(xùn)練專業(yè)已建成世界一流、國內(nèi)領(lǐng)先的體能訓(xùn)練研究中心，為體能訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的教學(xué)、訓(xùn)練與科研工作配備了上百臺專業(yè)訓(xùn)練與測試設(shè)備，并與美國、澳大利亞和歐洲多所知名高校建立合作關(guān)系。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)順應(yīng)我國競技運(yùn)動發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)的需求，立足上海，面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實(shí)的體育專業(yè)知識、熟練的體育職業(yè)技能、綜合素養(yǎng)全面發(fā)展的人才，能夠在各級各類運(yùn)動隊(duì)、學(xué)校、體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事體能訓(xùn)練指導(dǎo)等相關(guān)工作的青年骨干教練員和體育教師。
核心課程：運(yùn)動生物力學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)、動作技能學(xué)習(xí)與控制、運(yùn)動能力測試與評估、生長發(fā)育與運(yùn)動、運(yùn)動訓(xùn)練監(jiān)控，體能專項(xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：各級各類運(yùn)動隊(duì)體能教練員；各類體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體能訓(xùn)練師。

 

社會體育指導(dǎo)與管理

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院于1993年試辦社會體育專業(yè)，是我國最早開設(shè)此專業(yè)的院校之一。1999年，社會體育專業(yè)正式招生，2012年該專業(yè)更名為社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)，2021年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，擁有休閑實(shí)訓(xùn)中心、三民實(shí)訓(xùn)中心、時尚體育中心、上海大學(xué)生體育中心等多個教學(xué)實(shí)踐平臺。社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)以社會需求為導(dǎo)向、以地方特色為亮點(diǎn)、以國際視野為指導(dǎo)，主要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動技能、科學(xué)健身指導(dǎo)、全民健身活動策劃組織和健身產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理等方面能力。本專業(yè)為行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會組織、企業(yè)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及其他相關(guān)部門培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的應(yīng)用型社會體育專業(yè)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：立足上海、面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有高度的社會責(zé)任感、較好的科學(xué)和文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育、健康理念，系統(tǒng)掌握社會體育的基本理論、基本技術(shù)、基本方法，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，具備一定的科學(xué)研究和創(chuàng)業(yè)能力，具有較強(qiáng)的科學(xué)健身指導(dǎo)、全民健身活動策劃組織、健身產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理能力，能夠勝任社會體育方面相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
核心課程：體育社會學(xué)、社會體育導(dǎo)論、健身理論與指導(dǎo)、體育市場營銷、體育管理學(xué)概論、體育活動策劃與組織、專項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
主要就業(yè)去向：體育行政部門、社區(qū)體育服務(wù)機(jī)構(gòu)、各類體育社會團(tuán)體、全民健身中心、體育場館、健身俱樂部、體育培訓(xùn)公司、體育賽事公司、體育用品公司等。

 

休閑體育

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院于2007年設(shè)置休閑體育專業(yè)，是我國最早開設(shè)此專業(yè)的院校之一。本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握休閑體育基本理論和方法，具備休閑體育項(xiàng)目策劃與組織、休閑體育俱樂部經(jīng)營與管理、體育旅游推廣與經(jīng)營、戶外運(yùn)動指導(dǎo)與管理等能力的應(yīng)用型人才。課程設(shè)置以市場為導(dǎo)向，突出休閑體育項(xiàng)目特色，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動指導(dǎo)、項(xiàng)目推廣、組織策劃、經(jīng)營管理、市場運(yùn)作能力的培養(yǎng)，擁有休閑實(shí)訓(xùn)中心、三民實(shí)訓(xùn)中心、時尚體育中心、上海大學(xué)生體育中心等多個教學(xué)實(shí)踐平臺。自專業(yè)設(shè)立以來，已為相關(guān)行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會組織、公司企業(yè)等部門單位輸送了大批高素質(zhì)的應(yīng)用型休閑體育專業(yè)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)適應(yīng)國家全民健身事業(yè)發(fā)展的需要，立足上海，面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的休閑專項(xiàng)運(yùn)動能力，擅長教學(xué)與服務(wù)、熟悉策劃與組織、懂得開發(fā)與經(jīng)營、追尋時尚與革新，具備休閑文化素養(yǎng)及國際視野，能夠在休閑體育企業(yè)、休閑體育相關(guān)的政府行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等領(lǐng)域從事新興運(yùn)動項(xiàng)目教學(xué)與推廣、休閑體育項(xiàng)目策劃與組織、休閑體育俱樂部經(jīng)營與服務(wù)、體育旅游推廣與經(jīng)營、戶外運(yùn)動領(lǐng)隊(duì)與服務(wù)、體育休閑產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計等相關(guān)工作的高素質(zhì)服務(wù)與經(jīng)營人才。
核心課程：
休閑體育概論、體育旅游概論、體育活動策劃與組織、體育俱樂部經(jīng)營管理、專項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐（時尚新銳休閑體育項(xiàng)目為主）
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
主要就業(yè)去向：休閑體育企業(yè)及相關(guān)行政事業(yè)單位
休閑體育企業(yè)包括：休閑運(yùn)動項(xiàng)目俱樂部、運(yùn)動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、拓展培訓(xùn)企業(yè)、體育活動策劃企業(yè)、休閑度假區(qū)、戶外運(yùn)動俱樂部、高爾夫會所、旅游企業(yè)等；
休閑運(yùn)動相關(guān)的政府行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位包括：群眾體育相關(guān)部門、工會組織、體育公園、大型體育場館、高等院校、研究機(jī)構(gòu)等。

 

體育旅游

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院于2019年獲教育部批準(zhǔn)體育旅游本科專業(yè)，是我國第一所開設(shè)此專業(yè)的院校，隸屬于體育學(xué)專業(yè)門類。本專業(yè)是體育教育與旅游管理知識交叉融合的專業(yè)，我院在人才培養(yǎng)中突出“體育特色”，大力推進(jìn)課程融合、專創(chuàng)融合、產(chǎn)教融合。本專業(yè)于2019年開始面向全國招生，現(xiàn)在校學(xué)生人數(shù)80人，現(xiàn)有專任教師6人，教師來自于體育旅游、體育管理、地理信息系統(tǒng)等學(xué)科支撐領(lǐng)域，83%的教師具有博士學(xué)位，67%的教師具有高級職稱，以中青年教師為主。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)掌握體育旅游運(yùn)營管理和技術(shù)指導(dǎo)的基本理論與方法，系統(tǒng)接受從事體育旅游工作所需的項(xiàng)目管理、產(chǎn)品策劃、市場營銷、俱樂部運(yùn)營、戶外運(yùn)動項(xiàng)目指導(dǎo)與康養(yǎng)指導(dǎo)等綜合實(shí)踐能力訓(xùn)練，具備體育旅游產(chǎn)品設(shè)計能力、體育旅游產(chǎn)品運(yùn)營能力、體育旅游市場分析能力、運(yùn)動技能指導(dǎo)能力和活動組織協(xié)調(diào)能力，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、開拓創(chuàng)新的精神和國際化視野，能夠在政府體育旅游文化部門、體育旅游企業(yè)、體育賽事運(yùn)營公司、體育旅游基地等單位從事經(jīng)營、管理、戶外研學(xué)教育、培訓(xùn)和運(yùn)動項(xiàng)目指導(dǎo)服務(wù)等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
核心課程：旅游學(xué)概論、旅游目的地管理、旅游消費(fèi)者行為、體育旅游管理、體育旅游規(guī)劃與開發(fā)、體育活動策劃與組織、戶外體育/高爾夫/時尚體育/時尚球類專項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐、健康教育。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
主要就業(yè)去向：政府體育旅游文化部門、體育旅游企業(yè)、體育賽事運(yùn)營公司，如上海久事旅游(集團(tuán))有限公司、翔立方體育文化綜合體、復(fù)星旅游文化集團(tuán)、上海夏山營地教育、各省市體育局、單項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目協(xié)會等。

 

運(yùn)動訓(xùn)練

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)始建于二十世紀(jì)六十年代初，文革期間和文革后一段時期內(nèi)曾一度中斷，1979年復(fù)建，獲批“國家級一流本科專業(yè)（第一批）”、“上海市級特色專業(yè)”、“上海市應(yīng)用型本科建設(shè)專業(yè)”。運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)貫徹“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的基本理念，以多年度系統(tǒng)化培養(yǎng)專項(xiàng)教練（包括學(xué)校教練員）、體育教師、青少年技術(shù)訓(xùn)練師為主要方向；培養(yǎng)過程立足國家“體育強(qiáng)國”和“健康中國”建設(shè)的重大戰(zhàn)略需求，堅持多學(xué)科交叉融合和國際化視野，培養(yǎng)“精專項(xiàng)、懂人體、擅訓(xùn)練、會研究”的“訓(xùn)學(xué)研”融合型人才。上海體育學(xué)院運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)依托“上海市人類運(yùn)動能力開發(fā)與保障重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)分析國家體育總局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等研究平臺，加強(qiáng)國際交流，與國際手聯(lián)、國際田聯(lián)分別共建國際手球?qū)W院、國際田聯(lián)特訓(xùn)認(rèn)證中心等，與國字號單項(xiàng)體育協(xié)會合作共建籃球?qū)W院、羽毛球?qū)W院、體操學(xué)院、馬拉松學(xué)院、鐵人三項(xiàng)學(xué)院等，同時也是“國家高水平體育后備人才基地”、“國家三人籃球集訓(xùn)基地”、“國家鋼架雪車隊(duì)訓(xùn)練基地”，為培養(yǎng)高水平運(yùn)動訓(xùn)練人才奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)“體育強(qiáng)國”和“健康中國”建設(shè)的重大戰(zhàn)略需求，面向?qū)W校、專業(yè)運(yùn)動隊(duì)、體育俱樂部和社會（體育培訓(xùn)）機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育、訓(xùn)練理念與創(chuàng)新精神、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)；競技體育及多學(xué)科交叉融合的扎實(shí)知識；突出的專項(xiàng)運(yùn)動技能和運(yùn)動訓(xùn)練指導(dǎo)及基層競賽組織能力，具備國際視野，能夠在競技體育專項(xiàng)訓(xùn)練、學(xué)校體育教學(xué)及專項(xiàng)教練、社會體育培訓(xùn)等領(lǐng)域工作的創(chuàng)新應(yīng)用型青年骨干教練員和體育教師。
核心課程：運(yùn)動解剖學(xué)，運(yùn)動生理學(xué)，運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)，運(yùn)動心理學(xué)，運(yùn)動技能學(xué)習(xí)與控制，體育競賽學(xué)，生長發(fā)育與運(yùn)動，體能訓(xùn)練理論與方法，專項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：各級體校、運(yùn)動隊(duì)、體育俱樂部、社會（體育）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

 

武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育

 

專業(yè)簡介：上海體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院建于1958年，原名武術(shù)水上系，1988年成立武術(shù)系，2007年更名為武術(shù)學(xué)院，是國家級特色專業(yè)和一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。先后匯聚了朱國祥、周士彬、張立德、王菊蓉、蔡龍云、王培錕、邱丕相等全國著名武術(shù)家，為國家培養(yǎng)了諸多高層次武術(shù)人才。
本專業(yè)是以傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)精技能、善競訓(xùn)、強(qiáng)教學(xué)、能科研，兼具高水平武術(shù)競訓(xùn)與普及性武術(shù)教學(xué)的武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)骨干師資的本科專業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)去向主要為各級各類學(xué)校、運(yùn)動隊(duì)、武術(shù)教育機(jī)構(gòu)，能夠勝任體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練指導(dǎo)、競賽組織管理和大眾健身指導(dǎo)工作。目前，該專業(yè)擁有正高職級職稱教師9人，副高級職稱教師15人，其中有7名博士生導(dǎo)師和17名碩士研究生導(dǎo)師。本專業(yè)是全國學(xué)校體育聯(lián)盟（中華武術(shù)）牽頭單位，中國體育科學(xué)學(xué)會武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育分會的掛靠單位，教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（武術(shù)）。該專業(yè)自設(shè)立以來，已為運(yùn)動隊(duì)、各級各類學(xué)校、武術(shù)教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公安特警等用人單位輸送了大批優(yōu)秀武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)貫徹黨的教育方針，面向國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育、健康理念，掌握武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)基本理論知識與技能，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和傳承、推廣及創(chuàng)新中華民族傳統(tǒng)體育文化的能力，具備國際視野，能夠勝任本專業(yè)教學(xué)訓(xùn)練、課外指導(dǎo)、大眾健身、武術(shù)創(chuàng)演、科學(xué)研究等相關(guān)工作的創(chuàng)新應(yīng)用型人才。
核心課程：民族傳統(tǒng)體育概論、中國武術(shù)導(dǎo)論、中國武術(shù)史、中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生理論、專項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐（武術(shù)套路）、專項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐（武術(shù)技擊）、專項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐（武術(shù)養(yǎng)生方向）。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
主要就業(yè)去向：以中小學(xué)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育師資為主，教練員、社會體育工作者和公務(wù)員（警察）等為輔。

 

招生工作辦公室
2022年6月24日