安徽城市管理職業(yè)學(xué)院-2024年分類招生職業(yè)技能考試大綱-面向中職考生
院校招生辦公室
安徽城市管理職業(yè)學(xué)院技術(shù)技能測(cè)試大綱(面向中職考生)
一、測(cè)試的性質(zhì)與目的
本大綱是面向中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考我院相關(guān)專業(yè)(除學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)外)的技術(shù)技能測(cè)試大綱。側(cè)重考察考生在專業(yè)方面的綜合專業(yè)能力、崗位技能和通用技術(shù)。
二、測(cè)試形式及分值
1.測(cè)試形式:采用面試形式,每位考生面試時(shí)間為5分鐘左右。
2.測(cè)試分值:滿分為200分。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分以下5個(gè)方面:
1.精神面貌與心理素質(zhì):考生的儀表是否整潔;精神是否飽滿,言談舉止是否適當(dāng)。
2.語言表達(dá)能力:考生回答問題是否詳略得當(dāng);語言表達(dá)是否連貫流暢、清晰。
3.邏輯思維能力:考生回答問題的層次是否清晰;前后邏輯關(guān)系是否嚴(yán)密;思維是否敏捷;回答問題是否正確。
4.理解溝通能力、應(yīng)變組織協(xié)調(diào)能力:考生能否正確理解考官提問的內(nèi)容;回答問題能否抓住關(guān)鍵點(diǎn);處理問題是否有決斷力。
5.創(chuàng)新能力與發(fā)展?jié)摿?/strong>:考生分析與解決問題有無創(chuàng)新意識(shí);是否發(fā)展?jié)摿Α?
四、測(cè)試內(nèi)容
測(cè)試內(nèi)容 |
專業(yè) |
適用報(bào)考專業(yè) |
1.財(cái)務(wù)知識(shí) |
財(cái)經(jīng)商貿(mào) |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 |
1.計(jì)算機(jī)基本知識(shí) |
電子與信息 |
電子信息工程技術(shù) |
1.管理基礎(chǔ)知識(shí) |
公共管理與服務(wù) |
現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理 |
1.城市軌道交通基礎(chǔ)知識(shí) |
交通運(yùn)輸 |
城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù) |
1.語言知識(shí)和技能 |
教育與體育 |
商務(wù)日語 |
1.旅游基礎(chǔ)知識(shí) |
旅游 |
烹飪工藝與營養(yǎng) |
1.土木建筑類識(shí)讀基礎(chǔ)知識(shí) |
土木建筑 |
現(xiàn)代物業(yè)管理 |
1.服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí) |
輕工紡織 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
1.基本藝術(shù)設(shè)計(jì)原理知識(shí) |
文化藝術(shù) |
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) |
1.人體解剖學(xué)相關(guān)知識(shí) |
醫(yī)藥衛(wèi)生 |
護(hù)理 |
1.現(xiàn)代裝備制造技術(shù)概述 |
裝備制造 |
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)技術(shù)技能測(cè)試大綱
一、測(cè)試的性質(zhì)與目的
本大綱是面向中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考我院學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)的技術(shù)技能測(cè)試大綱,側(cè)重考察考生在該類專業(yè)方面的綜合專業(yè)能力和崗位技能、通用技術(shù)。
二、測(cè)試形式及分值
1.測(cè)試形式:采用線下考核方式。
2.測(cè)試分值:滿分為200分。
三、測(cè)試內(nèi)容
1.自我介紹
準(zhǔn)備1分鐘左右的自我介紹,包括學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、今后發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容。
2.技術(shù)專業(yè)技能考核
考生從以下四類考核內(nèi)容中選取一類進(jìn)行職業(yè)技能測(cè)試。
兒童畫創(chuàng)作:根據(jù)主題創(chuàng)作兒童畫,時(shí)長不超過60分鐘,自我介紹后進(jìn)行繪畫內(nèi)容的解說(自行準(zhǔn)備畫具)。
(2)兒童故事講述:自備兒童故事,時(shí)長不超過3分鐘(可自行準(zhǔn)備簡(jiǎn)單道具)。
(3)歌曲演唱:自備歌曲或兒童歌曲,時(shí)長不超過3分鐘(清唱或自備伴奏,可用手機(jī)播放伴奏)。
(4)舞蹈表演:自備成品舞,舞種不限,時(shí)長不超過3分鐘(舞蹈服、舞蹈用具自備,伴奏自備,可用手機(jī)播放伴奏)。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.兒童畫創(chuàng)作
主題突出,構(gòu)圖美觀,造型生動(dòng),色彩鮮艷,搭配協(xié)調(diào),形象表現(xiàn)主題內(nèi)容,畫面豐富、富有兒童趣味,有創(chuàng)新和個(gè)性表現(xiàn)。
2.兒童故事講述
(1)故事內(nèi)容熟悉,語音規(guī)范,吐字清晰,語順流暢。
(2)敘述語言和角色語言分明,聲情并茂,儀態(tài)大方得體,態(tài)勢(shì)語運(yùn)用自然靈活。
3.歌曲演唱
(1)演唱完整,聲音明亮、圓潤,音質(zhì)純凈,聲音有較大的可塑性。
(2)發(fā)音方法基本正確,音高、節(jié)奏準(zhǔn)確,歌唱時(shí)以情帶聲。
4.舞蹈表演
(1)儀態(tài)端莊、臺(tái)風(fēng)自然大方、基本功扎實(shí)。
(2)舞蹈編排具有合理性、連貫性、完整性,表演者具有良好的表現(xiàn)力和技巧性。
五、測(cè)試流程
1.考生進(jìn)行1分鐘自我介紹(選擇兒童畫創(chuàng)作的考生在該環(huán)節(jié)介紹所繪畫的內(nèi)容)。
2.進(jìn)行技術(shù)技能考核。
安徽城市管理職業(yè)學(xué)院專業(yè)能力測(cè)試大綱
一、測(cè)試的性質(zhì)與目的
本大綱是面向中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考我院相關(guān)專業(yè)的專業(yè)能力測(cè)試大綱。側(cè)重考察考生的信息技術(shù)知識(shí)、思想道德修養(yǎng)、健康素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)等內(nèi)容。其目的是測(cè)試考生應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法、基本品質(zhì),以及分析問題、解決問題的能力,通過考試考察考生的綜合專業(yè)能力和通用技術(shù)。
二、測(cè)試形式及要求
1.考試形式:采用閉卷筆試機(jī)考形式。
2.考試時(shí)長:30分鐘。
3. 考試分值:滿分為100分。
4.考試題型:50道單項(xiàng)選擇題,每道分值為2分。
三、測(cè)試內(nèi)容
(一)信息技術(shù)知識(shí)
1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
(1)計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)組成;
(2)微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng);
(3)計(jì)算機(jī)信息處理原理;
(4)計(jì)算機(jī)安全和維護(hù)常識(shí)。
2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)
(1)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成、分類、協(xié)議、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);
(2)Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)。
3.Windows操作系統(tǒng)基本操作
(1)Windows 10的基本配置;
(2)Windows 10的基本操作;
(3)管理文件、文件夾和磁盤。
4.文字處理軟件Word基本操作
(1)Word 2016的基本操作;
(2)Word 2016的圖形處理;
(3)Word 2016的表格操作。
5.電子表格軟件Excel基本操作
(1)Excel 2016的基本操作;
(2)Excel 2016的公式基本使用;
(3)Excel 2016的數(shù)據(jù)基本管理。
6.演示文稿軟件Powerpoint基本操作
(1)Powerpoint 2016的基本操作;
(2)幻燈片的放映設(shè)計(jì)。
(二)思想道德修養(yǎng)
1.中國特色社會(huì)主義
(1)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想;
(2)中國特色社會(huì)主義創(chuàng)立、發(fā)展和完善;
(3)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì);
(4)中國特色社會(huì)主義政治;
(5)中國特色社會(huì)主義文化;
(6)中國特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)與生態(tài)文明建設(shè);
(7)中國夢(mèng)。
2.哲學(xué)與人生
(1)立足客觀實(shí)際,樹立人生理想;
(2)辯證看問題,走好人生路;
(3)實(shí)踐出真知,創(chuàng)新增才干;
(4)堅(jiān)持唯物史觀,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
3.職業(yè)道德與法治
(1)道德的基本知識(shí);
(2)職業(yè)道德的基本規(guī)范;
(3)堅(jiān)持全面依法治國;
(4)憲法的基本知識(shí);
(5)法律規(guī)范的基本知識(shí)。
4.形勢(shì)與政策
(三)健康素養(yǎng)
1.健康科學(xué)知識(shí)
(1)健康與亞健康;
(2)健康基本知識(shí)和概念;
(3)健康生活方式和行為。
2.健康管理與促進(jìn)
(1)健康影響因素;
(2)疾病預(yù)防意識(shí)和能力;
(3)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。
3.體育運(yùn)動(dòng)與健康
(1)體育的概念和功能;
(2)體育文化素養(yǎng);
(3)體育運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和能力。
4.體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)保健
(1)科學(xué)鍛煉的方法;
(2)運(yùn)動(dòng)保健常識(shí);
(3)常見運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和處理。
5.心理健康基礎(chǔ)知識(shí)
(1)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義;
(2)異常心理的表現(xiàn);
(3)提升心理健康水平的途徑。
6.心理調(diào)試知識(shí)和能力
(1)認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我;
(2)情緒調(diào)適技能和方法;
(3)人際交往影響因素、原則和技巧;
(4)壓力管理與挫折應(yīng)對(duì)。
(四)職業(yè)素養(yǎng)
1.職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想
(1)面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃;
(2)職業(yè)理想的作用。
2.職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇
(1)發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步;
(2)發(fā)展要立足本人實(shí)際;
(3)發(fā)展要善于把握機(jī)遇。
3.職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施
(1)確定發(fā)展目標(biāo);
(2)構(gòu)建發(fā)展階梯;
(3)制定發(fā)展措施。
4.職業(yè)規(guī)范與法律法規(guī)
(1)職業(yè)技能;
(2)職業(yè)資格;
(3)職業(yè)素養(yǎng);
(4)職業(yè)道德;
(5)職業(yè)法律法規(guī)。
5.職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)
(1)正確認(rèn)識(shí)就業(yè);
(2)做好就業(yè)準(zhǔn)備;
(3)創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式;
(4)正確的勞動(dòng)觀。
6.職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整
(1)管理規(guī)劃,夯實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ);
(2)調(diào)整規(guī)劃,適應(yīng)發(fā)展條件變化;
(3)科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展。
(五)專業(yè)知識(shí)
專業(yè)知識(shí)考試內(nèi)容 |
專業(yè) |
適用報(bào)考專業(yè) |
1.財(cái)務(wù)知識(shí) |
財(cái)經(jīng)商貿(mào) |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 |
1.計(jì)算機(jī)基本知識(shí) |
電子與信息 |
電子信息工程技術(shù) |
1.管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) |
公共管理與服務(wù) |
現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理 |
1.城市軌道交通基礎(chǔ)知識(shí) |
交通運(yùn)輸 |
城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù) |
1.語言知識(shí)和技能 |
教育與體育 |
商務(wù)日語 |
1.旅游基礎(chǔ)知識(shí) |
旅游 |
烹飪工藝與營養(yǎng) |
1.土木建筑類識(shí)讀基礎(chǔ)知識(shí) |
土木建筑 |
現(xiàn)代物業(yè)管理 |
1.服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí) |
輕工紡織 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
1.基本藝術(shù)設(shè)計(jì)原理知識(shí) |
文化藝術(shù) |
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) |
1.人體解剖學(xué)相關(guān)知識(shí) |
醫(yī)藥衛(wèi)生 |
護(hù)理 |
1.現(xiàn)代裝備制造技術(shù)概述及相關(guān)法規(guī) |
裝備制造 |
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
1.學(xué)前教育的歷史發(fā)展 |
學(xué)前教育 |
學(xué)前教育 |
招生工作辦公室
2024年6月12日